El CEMyRI promoverá la interculturalidad entre docentes de Secundaria

El CEMyRI promoverá la interculturalidad entre docentes de Secundaria

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En una sociedad como la almeriense, en la que el índice de población venida de fuera es considerable, la conviviencia y el entendimiento entre las diferentes culturas resulta fundamental. Así lo creen los respnsables del Centro de Estudio de las Migraciones y las Relaciones Interculturales (CEMyRI), que el próximo 14 de septiembre celebrará una jornada pra el fomento de la interculturalidad en los centros de Secundaria, que se llevará a cabo con la colaboración del Instituto de Estudios Almerienses (IEA).

El encuentro tendrá un objetivo claro, como el hacer llegar a la comunidad educativa las herramientas para el fomento del entendimiento entre las diferentes culturas que se reúnen en las clases de los institutos de la provincia.

La jornada, que se ha llamado ‘Jóvenes inmigrantes en los centros de Enseñanza Secundaria Almeriense. Prácticas favorables a la interculturalidad’ se desarrollará en la sede del IEA, que también es patrocinador de la cita, junto al Fondo Europeo de Desarrollo Regional, a través del proyecto POCTEFEX; el CEMyRI; así como del grupo de investigción Laboratorio de Antropología Social y Cultural de la Universidad de Almería.

«Queremos conocer la realidad actual, propuestas interculturales llevadas a cabo, etc. y ponerlas en común con los demás centros de la provincia que presenten características similares», explican los responsables de la jornada.

El programa de la jornada:

– De 16:00 a 17:30: Exposición de los profesionales universitarios de los avances teóricos y estudios al respecto.

– De 17:30 a 18:00: Descanso.

– De 18:00 a 19:30: Exposición por parte de los profesionales educativos sobre la situación de sus centros (demográfica, social, etc.), medidas interculturales llevadas a cabo en el curso 2011-2012, autoevaluación y nuevas propuestas para el curso 2012-2013, etc.

– De 19:30 a 21:00: Discusión y trabajo conjunto entre todos para una mayor y mejor intervención en la escuela. Propuestas hacia un proyecto común.

La asistencia como oyente es totalmente gratuita.

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