Este martes se celebró un pleno del Consejo Social de la Universidad de Almería, en el que se aprobó la Memoria Anual 2018. Un documento que, por primera vez, se adapta a lo previsto en el art.20.5 del Texto Refundido de la Ley Andaluza de Universidades. Es decir, se trata de una Memoria ajustada al período de un ejercicio anual y no por curso académico como se venía haciendo hasta ahora. Según destacó la presidenta del Consejo, Magdalena Cantero, “la presentación de la Memoria de actividades del Consejo Social del ejercicio 2018, además de una obligación normativa, supone un ejercicio de transparencia y de rendición de cuentas de las actuaciones de este órgano de gobierno de la Universidad de Almería, tanto a miembros de la comunidad universitaria como a la sociedad que representa”. En el transcurso del pleno, la gerente de la Universidad dio fe de la buena salud financiera de la UAL, informando sobre la liquidación del presupuesto 2018 de la institución académica y del estado del remanente de la Tesorería, destacando un resultado presupuestario positivo. En la misma sesión ordinaria, se aprobó extinguir 18 másteres de la UAL que no se adaptan a las necesidades reales, aspecto que para la presidenta del Consejo “es una muestra de que la Universidad y su Consejo Social están al tanto de las necesidades de la sociedad, en un ejercicio de responsabilidad y compromiso”. La relación de másteres a extinguir es: Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Necesidades Educativas Específicas; Máster Universitario en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud; Máster Universitario en Estudios de Género: Mujeres, Cultura y Sociedad; Máster Universitario en Innovación y Tecnología de Invernaderos; Máster Universitario en Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos y Sociales; Máster Universitario en Producción Vegetal en Cultivos Protegidos; Máster Universitario en Química Avanzada Aplicada; Máster Universitario en Residuos de Plaguicidas y Contaminantes. Control Alimentario y Ambiental; Máster Universitario en Técnicas Informáticas Avanzadas; Máster Universitario en Informática Industrial; Máster Universitario en Psicología de la Educación; Máster Universitario en Salud Mental: Investigación en Psiquiatría, Neurotoxicología y Psicofarmacología; Máster Universitario en Dirección de Empresas; Máster Universitario en Biomedicina Regenerativa; Máster Universitario en Agua y Medio Ambiente en Áreas Semiáridas; Máster Universitario en Ciencias de la Enfermería; Máster Universitario en Evaluación del Cambio Global; Máster Universitario en Sexología: Educación Sexual y Clínica Sexológica. Asimismo, se informó favorablemente del Grado en Ingeniería Electrónica, Grado en Mecánica y Grado en Química Industrial, además de la valoración positiva del doble título de Máster en Profesorado de Educación Secundaria y en Representación y Diseño en Ingeniería y Arquitectura. Otro de los puntos destacados a tratar ayer fue la aprobación de las bases de la convocatoria de Premios del Consejo Social de la Universidad de Almería para 2019. El aspecto más significativo de la edición de este año será la incorporación de nuevas categorías, hasta siete en total, en lugar de las dos que se venían premiando hasta ahora.

La Universidad de Almería ha querido rendir homenaje al profesor Francisco Gil Cuadra, fallecido el pasado año, poniendo su nombre y una placa conmemorativa, a un seminario sobre Didáctica de las Matemáticas. El seminario ‘Francisco Gil Cuadra’ de Didáctica Matemática comienza esta tarde, en el edificio CITE V, bajo el título ‘Investigación, Pensamiento numérico y algebraico’ y a través de su conferencia invitada, ‘Contribuciones a la investigación sobre evaluación en la década de los 90’ a cargo de Luis Rico Romero, repasará la aportación más significativa de Gil a este campo. Se desarrollará a lo a lo largo de dos jornadas. En el acto de descubrimiento de la placa ha estado presente el rector Carmelo Rodríguez. “Es un honor y satisfacción hacerle este homenaje. Gil ha estado ligado a la UAL desde sus orígenes. Fue  un profesor con currículum excelente y como investigador siempre ha colaborado con la Universidad”. Pero por encima de todo el rector ha destacado otra cualidad de Francisco Gil. “Además de buen profesor e investigador, todos los que conocíamos a Paco sabemos que tenía una cualidad que sobresalía por encima de su excelencia docente e investigadora, y es su calidad humana. Era una excelente persona y un excelente compañero”. Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Granada en 1992, Francisco Gil ha estado vinculado a la UAL prácticamente desde sus orígenes. Siendo titular de Universidad desde el año 2001. Entre sus cargos destaca el de director del Departamento de Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias Experimentales; miembro del Claustro y del Consejo de Gobierno en varias ocasiones; miembro de la Comisión de Garantía de Títulos; evaluador externo de la Agencia Andaluza del Conocimiento; evaluador de proyecto ANEP y miembro de la directiva de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática ‘SEIEM’. Además participó en 9 proyectos de investigación nacionales y uno internacional. También realizó más de 45 publicaciones de impacto (artículo, libros, capítulos de libro) y participó como ponente en más de 35 congresos nacionales e internacionales y diversas jornadas de formación. Tras esta conferencia inicial del seminario, tendrán lugar tres comunicaciones: ‘Concentración y disfrute en el aprendizaje en educación secundaria’; ‘La Matemática y el problema de su didáctica: es una cuestión ontológica o epistemológica’ y ‘Determinación de las variables semánticas, sintácticas y de estructura de problemas verbales’. Para finalizar la jornada se celebrarán grupos de discusión con los autores de las comunicaciones. Mañana viernes, 29 de marzo, Bernardo Gómez será el encargado de arranar la jornada con la conferencia ‘Retos al avanzar en la aritmética’. Le seguirán las comunicaciones: ‘Análisis de la estructura de los problemas de aligación’, ‘La integración de pensamiento matemático y social como una práctica en formación inicial del profesorado en educación secundaria’ y ‘Estrategias de resolución de problemas que involucran una función afín y su inversa de estudiantes de primero de Primaria desde una aproximación funcional del early algebra’. Tras ellas habrá grupos de discusión con los autores y un balance del seminario antes de su clausura.

La Universidad de Almería dará la bienvenida a partir de la próxima semana y a lo largo de 8 días, a un total de 4.200 estudiantes de segundo de Bachillerato y Ciclos Formativos Superiores en el marco de las Jornadas de Orientación Preuniversitaria. El lunes, 1 de abril, arrancan estas jornadas que continuará los días 2, 3,4, 8, 9, 10 y 11, y en las que recibirán cada vez a unos 500 estudiantes procedentes de los 69 centros públicos y privados que hay en la provincia de Almería. Las jornadas tienen como objetivo enseñar a los futuros estudiantes del campus, todos los servicios que el mismo ofrece e información sobre matrículas, becas, y todo lo necesario para abrirles las puertas de los estudios universitarios. ualCada día comenzará en el Paraninfo donde se les mostrará la estructura de la Prueba de Acceso, proceso de preinscripción en DUA y de matriculación y la  oferta de Grados en la UAL. Posteriormente y desarrollado por alumnado de la UAL se les mostrará aspectos comunes que ofrece el campus como la Biblioteca, el Servicio de Deportes o el Comedor universitario. Tras esta introducción, los estudiantes son divididos por áreas de conocimiento, ya que previamente se ha preguntado a los centros educativos, y son conducidos a varios espacios del campus por parte de alumnado de distintas titulaciones de la UAL. Por último, los equipos decanales de las distintas facultades les muestran los grados ofertados. Tras su exposición, un grupo de estudiantes de las titulaciones correspondientes les explican cómo están viviendo ellos su proceso de formación, para que conozcan la experiencia universitaria vivida en primera persona.

La Universidad de Almería ha participado en la FeriaAsia-Pacific Association for International Education’, firmando acuerdos con varias universidades de Japón, Corea y Taiwán como destino de sus alumnos. Y es que la presencia de la UAL en Kuala Lumpur, Malasia, ha sido de un enorme provecho para los intereses de sus estudiantes. No en vano, la participación en la Feria APAIE ha dado de sí un buen número de contactos y firmas de acuerdos interinstitucionales.

El trabajo del vicerrector de Internacionalización, Julián Cuevas, acompañado por el director de Promoción Internacional, José Antonio Álvarez, ha hecho que regresen con un buen catálogo de nuevas oportunidades para los alumnos de la Universidad de Almería.

Así, la Feria ‘Asia-Pacific Association for International Education’ ha servido para una actividad de éxito al lograrse la firma de acuerdos de movilidad que permitirán la realización de estudios a los universitarios de la UAL en las referidas prestigiosas instituciones tecnológicas. Además, los destinos más distantes, como Nueva Zelanda, también representan una alternativa muy atractiva a los más conocidos en Europa, cara a la futura empleabilidad de los estudiantes a su vuelta de Asia, sobre lo que igualmente se ha trabajado.

La participación de la Universidad de Almería en estas acciones de movilidad se ve favorecida por su actual posición de liderazgo en el Programa KA107 Erasmus + y la financiación del programa propio UALMundo. Por lo tanto, no solo se avanza, sino que se consolida el papel de ‘socio fiable’ que se ha ganado a lo largo de los pasados años, en los que el posicionamiento de la institución académica almeriense en el exterior ha ganado muchos enteros, fruto de una fuerte apuesta por la internacionalización.

Los futuros docentes de Secundaria y Bachillerato, estudiantes de la Universidad de Almería del Máster en Profesorado de Educación Secundaria de la Especialidad de Ciencias Sociales, Historia, Geografía e Historia del Arte, han recorrido los pueblos del Valle del Andarax, Huécija, Padules, Laujar y Fondón para aplicar sus conocimientos a la docencia que impartan en un futuro. Este trabajo de coordinación y de planificación ha sido un modelo de aprendizaje de cómo realizar una salida fuera del aula para los futuros docentes de Secundaria y para poner en valor el patrimonio histórico almeriense. Se trata de la primera vez que se realiza una actividad de este tipo, de carácter integrador, en la que colaboraron cinco profesores de la especialidad de las materias de aprendizaje y enseñanza de la Historia del Arte, de la Historia y de la Geografía; Alfredo Ureña, Mª Dolores Jiménez, Manuel López y María del Mar Felices, respectivamente. Además de la asignatura de “Innovación Didáctica e Iniciación a la Investigación Educativa” con la profesora Julia Hernández Salmerón.  La visita comenzó en Huécija, conociendo lo que significaba a nivel territorial e histórico la “Taha de Marchena” y el señorío de Huécija. Se visitó la iglesia-convento de los Agustinos, declarada Bien de Interés Cultural desde 1992 y se contextualizó históricamente la rebelión de los moriscos. En Padules visitaron la Iglesia mudéjar de Santa María la Mayor y pudieron conocer de forma directa cómo se prepara la recreación histórica de la Paz de las Alpujarras. Allí fueron recibidos por personal del  Ayuntamiento implicados en el evento. El asesor histórico de la Recreación, el profesor Valeriano Sánchez, especialista en el siglo XVI, explicó cómo se va documentando a partir de fuentes históricas y también su papel como recurso didáctico. En el recorrido, los estudiantes pudieron percibir y reconocer los cambios en el paisaje y las manifestaciones artísticas. En Laujar visitaron la Iglesia de la Encarnación del siglo XVII conocida como la “Catedral de la Alpujarra” por su gran valor artístico, destacando su retablo barroco, así como los elementos exteriores de estilo mudéjar. El itinerario concluyó en Fondón donde el historiador Joaquín Gaona explicó los acontecimientos de la Guerra de Independencia en Fondón junto a la famosa fuente de Carlos IV y después abrió las puertas de la Casa-Palacio de los Godoyas, de finales del siglo XVII de una familia, del Moral-Campos, descendientes de los repobladores, que, tras la expulsión de los moriscos, llegaron a Fondón en 1572, procedentes en su mayoría de Valdepeñas de Jaén.

La Universidad de Almería se ha convertido en el punto de encuentro de los profesionales del sector agrícola y alimentario con la organización de ‘El Innovadero’, el I Congreso sobre Innovación y Agroalimentación que se celebra hasta mañana jueves, 28 de marzo. En esta primera edición se centrará en aspectos relacionados con el marketing, la comunicación, la posverdad y las tendencias mundiales en materia de alimentación y aspectos relacionados con la salud y el medio ambiente. Una docena de expertos participan en este evento que tiene como objetivos mejorar las destrezas profesionales de los asistentes, reforzar el espíritu crítico y aprender a desenmascarar y contrarrestar las frecuentes noticias falsas que perjudican al sector. Precisamente el marketing y la posverdad -las fake news, o noticias falsas, relacionadas con la agroalimentación-, han sido los temas principales de la primera jornada de ‘El Innovadero’. La inauguración ha contado con la presencia del rector de la UAL, Carmelo Rodríguez; la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía, Maribel Sánchez y el presidente de Hortiespaña, Francisco Góngora. El rector, Carmelo Rodríguez, ha destacado el papel de la UAL como “referente de la educación superior agroalimentaria y un faro al que mira la horticultura mediterránea intensiva a nivel mundial”, con sus 15.000 estudiantes, 700 de ellos internacionales. El papel de la UAL no se queda en la mera educación, sino que sus investigadores trabajan “codo a codo con el sector agroalimentario de la provincia que tiene depositada su confianza en ellos” para que le ayuden a solucionar sus problemas. “Nuestra investigación contribuye a la mejora de la agricultura almeriense con trabajos que van desde el perfeccionamiento de las variedades de semillas a la tecnología de invernaderos pasando por el uso y reciclaje de aguas”. Son más de 250, casi un tercio de los investigadores de la UAL, los que se dedican directa o indirectamente al sector agrícola. El rector también ha arrojado datos sobre el sector hortofrutícola almeriense, como que supone el 25 por ciento del PIB agrario andaluz, que da trabajo a más de 65.000 personas y que supone una facturación anual de 1.900 millones de euros, 2.400 si se incluyen la industria auxiliar y los servicios agrarios. Datos muy positivos que, ha indicado Carmelo Rodríguez, no dejan exentos al sector de las noticias falsas o ‘fake news’. Por eso espera que este congreso sirva para “contrarrestar las frecuentes noticias falsas que perjudican a nuestros agricultores y empresarios agrícolas. Para ello vamos a contar con un elenco importante de expertos en la materia”. Por su parte la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Almería, Maribel Sánchez, ha destacado “las cifras tan importantes de las exportaciones de productos agroalimentarios de la provincia con aproximadamente 3 millones de toneladas, lo que supone un 37% del volumen total andaluz”. De ahí, ha explicado Sánchez, “el esfuerzo encaminado a mejorar el sector con la Innovación, las Nuevas Tecnologías, el Márketing y la Comunicación, que deben ser bienvenidos, como herramientas útiles que sirvan para seguir liderando los mercados”. Por esta razón, la delegada del Gobierno ha valorado “la gran oportunidad que supone la celebración de este Congreso, un acierto de los organizadores HORTIESPAÑA y APROA junto a la Universidad de Almería como sede, para  preparar a los profesionales ante este desafío de las noticias falsas y sensibilizar al sector de esta realidad”. El presidente de HORTIESPAÑA, Francisco Góngora, ha agradecido a todos su presencia en este foro. “Hoy nos acompañan 250 asistentes con perfiles profesionales vinculados a la agricultura en particular y a la industria auxiliar, así como a profesionales del marketing y de la publicidad. Y también parte de nuestro público son estudiantes de la Universidad de Almería. Espero que el congreso y todos sus ponentes, referencias nacionales e internacionales del mundo del marketing, la ciencia y la gastronomía cumplan con sus expectativas. Estoy convencido que mañana cuando termine el congreso nuestras destrezas profesionales habrán mejorado, nuestro espíritu crítico se habrá reforzado y tendremos mejores conocimientos para desenmascarar y contrarrestar las frecuentes noticias falsas que perjudican tanto a nuestro sector, que no olvidemos es la base en la que se sustenta la economía de nuestra provincia”, ha apuntado Góngora. La Interprofesional Española de Frutas y Hortalizas, HORTIESPAÑA, y la Asociación de Organizaciones de Productores de Frutas y Hortalizas, APROA, organizan ‘El Innovadero’, que cuenta con el patrocinio del Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad de Almería, la entidad Cajamar, UNICA, Almería 2019 y la revista AenVerde, como medio oficial del Congreso.

Tras el éxito de medallas en los Campeonatos de Andalucía, en el sistema de ‘concentración’ de Granada, con un total de 17 metales y la clasificación del equipo masculino de voleibol como campeón autonómico, para los deportistas de la Universidad de Almería llega el momento de buscar con gran ilusión los Campeonatos de España Universitarios 2019. Repartidas las competiciones entre los meses de abril y mayo, en primera instancia todas las sedes están ubicadas en el arco mediterráneo, y en ellas habrá una amplia representación almeriense. “La mayor parte será en deportes individuales, en los que casi siempre es necesario acreditar marcas mínimas para poder participar”. Así lo ha recordado Pedro Núñez, director del Servicio de Deportes de la UAL que en su día felicitó a la delegación de los CAU “no solo por los resultados obtenidos, sino por su comportamiento”. En esta nueva ocasión ha mostrado una total confianza para suceda lo mismo con los estudiantes que toman el testigo desde ahora, de los que algunos repiten tras su paso por Granada: “Todos saben que son un orgullo para UAL Deportes y para la Universidad de Almería, embajadores de la vida saludable y la activación física en el campus”. Se trata de deportistas que “entrenan por su cuenta pero que quieren representar a su universidad, más la selección de voleibol, salida de los grupos de entrenamiento”. En la primera semana, entre los días 1 y 4 de abril, abrirán paso tres modalidades, golf, baloncesto 3×3 y pádel, con sede en el CEU Cardenal Herrera de Elche, San Javier, Murcia, y Católica de Valencia, Massanassa, respectivamente. En cuanto al golf el representante de la UAL será Emilio Hernández, sobre el que el responsable de Competiciones Internas, Manuel Calvo, tiene albergadas grandes esperanzas: “Ha participado los últimos años con nosotros y siempre ha conseguido medalla; en 2016 fue bronce por equipos, en 2017 plata por equipos, en ambos casos con Laura Maldonado, y en 2018 logró medalla de bronce en scratch masculino”. Su desventaja este año es “no conocer el campo, el de El Plantío de Elche, si bien su progresión ha sido constante”. En cuanto al baloncesto 3×3, que regresa tras varios años sin disputarse, Calvo ha matizado que “se participa con un equipo masculino y otro femenino, si bien todavía no se conocen los convocados por los entrenadores, y también se va con la ilusión de hacer buen papel”. Por último esa semana, en pádel las parejas son las mismas que han estado en el CAU, Kike Martos y Francisco Calvache en categoría masculina y Rocío Valdés y Marina Pérez en la femenina: “Pese a no haber conseguido medalla andaluza, tienen un muy buen nivel y los cruces pueden ser determinantes para acceder a los metales”. La segunda semana del mes se abordarán el tenis, el bádminton, la lucha, la vela y el voleibol, en las que igualmente se acude con serias esperanzas de traer un buen resultado. Adrián Cortés, ya de entrada, devuelve a la UAL a la participación en esta modalidad “tras los años tan exitosos de Ismael Rodríguez”. Será en el Club de Tenis de Alicante. En cuanto al bádminton, acudirán en individual Juan Manuel Fernández e Isabel Martínez, en dobles el propio Juan Manuel junto a Adrián Ginel en chicos y repite Isabel con Lucía Sánchez en chicas, siendo la pareja mixta la formada por Adrián y Lucía precisamente: “Por primera vez la Universidad de Almería acude en esta disciplina con un equipo completo para participar en todas las pruebas, además, es un equipo muy competitivo”. Será en la Miguel Hernández de Elche. En vela los participantes de la UAL serán Candela Cárdenas, Javier Pérez, Asier Torres, José Manuel Venzal y Simón María Venzal, acudiendo Almería por tercer año seguido a este CEU y “esta vez con ganas de inaugurar el medallero, que por ahora se ha resistido”. La competición se disputará en el Real Club Náutico de Valencia. En lucha la presencia almeriense está todavía en el aire, no como en voleibol, el deporte colectivo que se ha ganado su pase siendo el campeón de Andalucía: “Sigue entrenando con 17 jugadores para preparar la competición, aunque finalmente la convocatoria estará formada por 14, y tras el sorteo celebrado la semana pasada en el Consejo Superior de Deportes, de nuevo nos ha tocado el grupo más difícil, junto a la UCAM, Barcelona y la Valencia”. Será difícil porque solo se clasifica el primero de grupo para disputar la final, algo por lo que lucharán los chicos de Cosme Prenafeta. Para finalizar esta parte de los CEU, en la tercera semana del mes se dilucidará la natación, en la que en ámbito andaluz han brillado espacialmente María Teresa García y Rosana Vita, a las que se une Laura López, que también ha acreditado marcas mínimas. García irá a por los 50 y los 100 metros espalda más los 50 y 100 libres, Vita se tirará a la piscina en los 10 y 100 espalda y los 50 y 100 mariposa, y López nadará los 200 y los 400 metros libres, los 100 braza y los 50 mariposa. De las tres, “como siempre la mejor baza es Rosana Vita en natación adaptada, porque ya los últimos años ha conseguido varias medallas de oro”. Este año debuta María Teresa García, con Laura López siendo más ‘veterana’. Será en la Piscina Olímpica de Castellón.

Participantes del proyecto Ecocampus en el Desierto de Tabernas.

Ecocampus de la Universidad de Almería ha dado a conocer el programa de las X Jornadas de la Tierra que se celebrarán del 8 al 12 de abril en la Universidad de Almería. Se trata de una serie de iniciativas gratuitas y abiertas a todo el mundo, con las que se pretende dar a conocer los Espacios Protegidos de la Red Natura 2000 y que los colectivos que realizan actividades de voluntariado y sensibilización ambiental en Almería tengan la oportunidad de hablar de alguno de sus proyectos.

Las actividades tendrán lugar en la Sala de Grados de la Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Almería en horario de tarde, de 16 a 20 horas. Estarán abiertas para 50 participantes y se les certificará con 25 horas (1 crédito ECTS). Además, durante la semana que duren las Jornadas se expondrá la Exposición Aprendiendo a mirar Punta Entinas Sabinar.

Programa

Lunes 8:

16:00: Presentación de las jornadas a cargo de un representante de la Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible de la Junta de Andalucía, un representante de la UAL y un representante de la Secretaría Técnica de Ecocampus Almería.

16:30 : Introducción al voluntariado ambiental. Juan Sebastián Prados, Defensor universitario de la UAL y profesor de Sociología.

17:45: Descanso

18:00: Sostenibilidad en la Universidad de Almería. Javier Lozano, director general de Infraestrucutras, Campus y Sostenibilidad de la Universidad de Almería.

19:00: Visita e interpretación de la Exposición Aprendiendo a Mirar Punta Entinas Sabinar.

Martes 9:

16:00: Biodiversidad y Red Natura 2000 en Almería y Andalucía. Programas de Voluntariado Ambiental de la CAGPDS. María Brotons, Asesora Técnica de Educación Ambiental de la CAGPDS.

17:45: Descanso

18:00: Presentación de la Actividad de Voluntariado Ambiental del 11 de mayo en el Jardín Botánico de Rodalquilar El Albardinal.

19:00: Presentación del II AmBioBlitz. CECOUAL, Centro de Colecciones de la Universidad de Almería.

Miércoles 10:

A partir de este día las actividades estarán impartidas por diferentes asociaciones de la provincia con larga experiencia en actividades de conservación, sensibilización y voluntariado ambiental. Serán actividades prácticas con el objetivo de que los participantes conozcan las asociaciones y colectivos de la provincia de Almería en los que pueden colaborar durante todo el curso.

16:00: Greenpeace Almería. Cine Forum y debate: “Cambio Climático”. 17:45: Descanso

18:00: Asociación PROMAR. Proyecto de Voluntariado Ambiental “Por un mar limpio” en la costa de Adra. Pelayo Cobian Martínez.

Jueves 11:

16:00: Asociación SERBAL, Proyecto Lechuza. 17:45: Descanso

18:00: Alumnos del CEIP Federico García Lorca de Vicar para hablar del proyecto de Voluntariado Ambiental “Reforestación en la Sierra de Gádor para la recarga de los acuíferos del poniente”

Viernes 12:

16:00: Mesa redonda: La alimentación y la conservación de la naturaleza. Ecologistas EnAcción Almería y Asociación de veganos de Almería.

17:45: Descanso
18:00-20:00: Grupo Ecologista Mediterráneo. Proyecto de Educación ambiental “Un sueño en verde”

Contenidos prácticos:

Para completar las 25h habrá que asistir a una de las actividades de voluntariado y sensibilización ambiental en los Espacios Protegidos de la Red Natura 2.000, o las realizadas en la Universidad de Almería. Si ya has participado en alguna de las actividades del curso 2018-19 se darán por realizadas.

Posibles actividades a realizar antes de final de curso:

Actividades de Voluntariado Ambiental:
Jardín Botánico “El Albardinal” en Cabo de Gata. 11 Mayo.

Acción de Voluntariado en el Campus:

  • Taller de cajas nido para murciélagos.
  • Taller de cajas nido para paseriformes.
  • Taller de radio en Radio Ecocampus.
  • Jornadas Día del Libro Ambiental.24 abril
  • Colaboración en el II AmBioBlitz. 25 abril
  • Conmemoración de Días Internacionales.19 de abril, Día Mundial de la Bicicleta 17 de mayo, Día Mundial del Reciclaje