La
Universidad de Almería, conjuntamente con la de
Jaén, organiza una nueva edición de
Campus inclusivos. Campus sin límites, un programa de actividades académicas, culturales y de ocio con el que los estudiantes beneficiarios de la convocatoria financiada por el
Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, la Fundación ONCE y la Fundación Repsol, podrán conocer las instalaciones de ambas universidades participantes y las orientaciones profesionales que éstas les ofrecen.
El objetivo principal de este proyecto es que los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo (
NEAE) no abandonen los estudios tras el término de la enseñanza obligatoria y continúen su formación académica hasta concluir una titulación universitaria.
Para el programa, que se desarrollará del 7 al 17 de julio, se seleccionarán hasta 18 alumnos
de 4º de E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional, 11 de ellos con certificado de discapacidad y 7 sin él, de los que previamente hayan realizado la preinscripción desde el 20 de mayo en este
formulario y a los que a finales de junio se les comunicará su participación en el evento.
Epilepsia
Por otra parte, el pasado 29 de mayo se celebró en la
UAL las
Jornadas de puertas abiertas sobre divulgación de la epilepsia, que organiza el doctor
Pablo Quiroga Subirana y el equipo médico del
Hospital Universitario Torrecárdenas, con la colaboración de la
Universidad de Almería a través de la
Delegación del Rector para la Diversidad Funcional, Neuroalmería y los laboratorios
UCB Pharma.
En el acto se abordó, con una mesa redonda inaugural, la necesidad de visibilizar la epilepsia a través de la formación de personas y profesionales para que sepan actuar ante una crisis convulsiva; se ofrecieron conferencias sobre la transición de la epilepsia de la infancia al adulto desde la perspectiva del neuropediatra y del neurólogo; se relataron testimonios de personas y familiares afectados por la enfermedad y se ofreció un turno de preguntas en los que se resolvieron dudas a los participantes y se desmontaron los mitos existentes en torno a la epilepsia en la sociedad, además de propiciar un lugar de encuentro para intercambiar opiniones e impresiones entre público y ponentes.
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El objetivo principal de este proyecto es que los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) no abandonen los estudios tras el término de la enseñanza obligatoria y continúen su formación académica hasta concluir una titulación universitaria.
Para el programa, que se desarrollará del 7 al 17 de julio, se seleccionarán hasta 18 alumnos de 4º de E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional, 11 de ellos con certificado de discapacidad y 7 sin él, de los que previamente hayan realizado la preinscripción desde el 20 de mayo en este formulario y a los que a finales de junio se les comunicará su participación en el evento.
