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El Conjunto Monumental de la Alcazaba de Almería ha preparado más de una treintena de actividades lúdicas y culturales entorno a la semana grande de los museos e instituciones culturales a nivel mundial, a la semana de la #MuseumWeek. En este mes, ha señalado la delegada de Cultura y Patrimonio Histórico, Eloisa Cabrera, “el público visitante podrá disfrutar de nuevas visitas temáticas alrededor de la arqueología y la arquitectura militar, conferencias, rutas por el agua, la figura de Prieto-Moreno, mujeres detrás de los muros de la Alcazaba, talleres para niños, cuentacuentos, una jornada sobre redes sociales y patrimonio cultural, una quedada oculta por los espacios desconocidos del monumento, o una exposición de fotografía entorno al hashtag #PhotoMW”.

Estas actividades están pensadas para todos los públicos y edades y la escuela cobrará una especial importancia , pues con motivo de la #MuseumWeek se ha elaborado un paquete de actividades para todos los ciclos educativos.

El Conjunto Monumental de la Alcazaba de Almería vuelve a participar por cuarta vez consecutiva en la sexta edición de la #Museumweek, un encuentro internacional en redes sociales donde participan los principales museos, galerías de arte o sitios patrimoniales del mundo. El pasado año estuvo por primera vez entre las diez primeras instituciones culturales españolas, junto a museos de la talla del Reina Sofía, Guggenheim de Bilbao, El Prado, Lázaro Galdiano, Ciencias Naturales de Barcelona, Ferrocarril de Madrid, Nacional de Arte de Cataluña, o el Museo Picasso de Málaga, quedando en el noveno lugar. A su vez, la Alcazaba estuvo entre los cuatro primeros del mundo con más publicaciones, junto a instituciones como el Musée du Louvre en París, el Met de Nueva York o el Hermitage de San Petersburgo.

La delegada ha señalado que “en esta anualidad se celebrará del 13 al 19 de mayo, siete días, con siete temas y siete hashtags, con un tema transversal, #WomeninCulture , destacando el papel de las mujeres en la sociedad”. Por ello, en esta ocasión “nos centraremos en las mujeres famosas en los campos de la historia, el arte, la cultura y la ciencia, así como en todas aquellas mujeres anónimas cuyas vidas estructuran nuestras sociedades”, ha añadido Cabrera.

Para reforzar esta intensa semana, desde el Conjunto se han organizado diferentes actividades. Así, el viernes 3 de mayo, tendrá lugar el encuentro ‘Ídolos de acero’, un viaje en el tiempo, organizado por el IES El Argar. Siguiendo la línea del pasado curso, la Alcazaba volverá a respirar el ambiente de su pasado medieval. El proyecto educativo dirigido por el profesor de Geografía e Historia, Jesús Marín Cardoso, cerrará con toda una coronación imperial en la que el alumnado vencedor será proclamado dueño y señor de todos los feudos. Este año, el acto volverá a acoger la exhibición vikinga además de una serie de talleres y actividades donde el alumnado podrá acercarse más al contexto cultural y social de la Edad Media. Como otra de las novedades, contará con la participación de otros centros educativos de la capital.

El domingo 5 de mayo tendrá lugar la visita temática ‘La mirada de Prieto-Moreno. Obras y restauraciones en la Alcazaba durante el siglo XX’. Se trata de una visita por la formulación teórica y la práctica restauradora del arquitecto Francisco Prieto-Moreno [1907-1985] que durante cerca de cuarenta años intervino mediante diferentes obras en la fisonomía actual de la Alcazaba. Un itinerario que recorre los primeros intentos de conservación del conjunto desde su declaración como Monumento Histórico Artístico en 1931 con la figura de Leopoldo Torres Balbás, para llegar al análisis concreto de Prieto-Moreno, como ejemplo representativo de las propuestas que marcaron la restauración monumental durante la inmediata posguerra y las siguientes décadas del siglo XX.

Los domingos 11 y 25 de mayo tendrá lugar el taller para niños ‘Espías secretos en la Alcazaba’, para edades entre 6 y 12 años. Se trata de un divertido juego de pistas basado en la visita temática ‘Mujeres tras los muros de la Alcazaba’, donde el principal objetivo es dar a conocer a niños y niñas los contenidos de esta visita mediante el juego, la exploración y el descubrimiento, convirtiéndose por unas horas en espías secretos de la Alcazaba, y como tales,  deberán descubrir los secretos con nombre de mujer que esconde el monumento.

El domingo 12 de mayo vuelve la exitosa ‘Ruta del agua en tu Alcazaba’, una visita temática por el patrimonio arqueológico e hidráulico de la Alcazaba donde se visitarán espacios normalmente cerrados al público como la Torre de la Noria, o el complejo hidráulico del primer recinto o el aljibe califal del segundo.

Ese mismo domingo, pero a las 12:00 horas, el Conjunto continúa con sus conferencias y charlas. En esta ocasión, la historiadora del arte y museóloga, Marian Alonso,  hablará de (De)construir el relato histórico desde las instituciones culturales a través de la Educación Patrimonial de género.

El martes 14 de mayo, ya dentro de la semana de la #MuseumWeek, tendrá lugar la visita temática bautizada como #QuedadaOculta, acompañada del hashtag #secretsMW. El objetivo no es otro que mostrar algunos de los rincones menos conocidos de La Alcazaba de Almería a los ciudadanos. Una oportunidad única, para dar a conocer espacios singulares normalmente cerrados al público por motivos de seguridad, conservación o accesibilidad, como los silos junto a la Alberca de Nenúfares y los Baños Públicos, en el segundo recinto o la Torre de la Noria y del Homenaje en el tercer recinto. En esta actividad podrá participar cualquier persona mayor de 18 años que tenga cuenta activa en redes sociales de Twitter, Facebook o Instagram, y además siga como fans el perfil de la @AlcazabaAlmeria.

El viernes 17 de mayo quedará inaugurada en la Torre del Homenaje la exposición ‘Las mil y una Alcazabas. #PhotoMW 2019’, que recogerá las mejores fotografías de la #QuedadaAlcazaba de fotografía del pasado 27 de abril, donde participaron cerca de sesenta fotógrafos profesionales o amateur para capturar uno de los momentos más enigmáticos y hermosos de la Alcazaba, el crepúsculo.

El sábado 18, con motivo del Día de los Museos, consciente el Conjunto Monumental de la importancia de la redes sociales como vehículo para acercar el patrimonio, dedica de manera pionera una jornada a Redes sociales y patrimonio cultural, donde se plantea como punto de partida para evaluar y construir nuevas narrativas en torno a la Alcazaba desde una visión sociodigital del mismo de manera performativa. La jornada, que tendrá lugar a partir de las 10:30 h., está pensada para la comunidad tuitera y instagramers del Conjunto. En ella se intentará dar respuesta a preguntas como ¿qué papel juega la comunidad digital en la gestión del patrimonio de la Alcazaba? ¿Realmente existe una comunidad digital vincula al patrimonio de la ciudad? ¿Cómo podemos introducir las redes sociales en las visitas guiadas tradicionales? ¿Deberían los gestores de patrimonio almeriense tener más presente estas estrategias de comunicación y a su comunidad digital? La inscripción y las bases de esta jornada ya están disponibles en la página web del Conjunto.

Al día siguiente, el domingo 19 de mayo, el Conjunto propone una actividad muy familiar, un cuentacuentos con el título de ‘Los guardianes del castillo’, de la mano del Bicho Verde, una adaptación al cuento infantil con bonitas ilustraciones publicado por ediciones Llum de Lluna, y que tendrá lugar en los tres recintos de la Alcazaba. El evento es recomendado para familias con niños y niñas a partir de los tres años de edad, aconsejándose no traer carros.

Alcazaba y escuela

Conscientes de la importancia de estrechar lazos con la escuela, y el importante papel que juega en ésta la educación patrimonial, el Conjunto Monumental pone en marcha la semana ‘Alcazaba y escuela’, cuatro intensos días de actividades dedicados a todos los ciclos educativos, excepto infantil, con la intencionalidad de conocer para conservar nuestro legado cultural y aprender jugando, divirtiéndose con el patrimonio alcazabeño.

De este modo, se oferta a la comunidad educativa las siguientes actividades gratuitas, que deberán de reservar por estricto orden de llamada al 6002982:

Martes 14 mayo

10:00h. Taller: Espías secretos en la Alcazaba. Educación Primaria.

10:00h. Taller: Los secretos de los muros de la Alcazaba. Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas. … 11:00h. Taller de juguetes andalusíes. 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.

12:00h. Visita temática: [Re]encuentro con el pasado. Mujeres tras los muros de la Alcazaba. ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas. …

Miércoles 15 mayo

10:00h. Taller: Espías secretos en la Alcazaba. Educación Primaria.

11:00h. Taller de juguetes andalusíes. 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.

12:00h. Visita temática: [Re]encuentro con el pasado. Mujeres tras los muros de la Alcazaba. ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas. …

Jueves 16 mayo

10:00h. Taller: Espías secretos en la Alcazaba. Educación Primaria.

11:00h. Taller de juguetes andalusíes. 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.

12:00h. Visita temática: [Re]encuentro con el pasado. Mujeres tras los muros de la Alcazaba. ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas. …

Viernes 17 mayo

10:00h. Taller: En busca del cofre perdido. 1º de ESO.

11:00h. Taller de juguetes andalusíes. 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.

12:00h. Visita temática: [Re]encuentro con el pasado. Mujeres tras los muros de la Alcazaba. ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Artísticas. …

Además, como viene siendo tradicional, todos los sábados del año, el Conjunto ofrecerá visitas interpretadas al monumento a partir de las 12:00 horas bajo el título ¡Conoce tu Alcazaba!, donde los informadores del mismo acercarán éste de una manera distendida, pedagógica y gratuita a todos aquellos que quieran acercarse a ella.

Todas las actividades son gratuitas hasta completar el aforo. Para algunas de ellas es necesaria la reserva previa llamando al 600142982 de martes a domingo de 9:00 a 14:00 horas. Más información sobre las mismas a través de la página web o las redes sociales del Conjunto.

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La historia de la fotografía andaluza del siglo XIX se va a estudiar de forma conjunta en un Curso de Verano de la Universidad de Almería, que ofrece la posibilidad de tratar el tema de forma monográfica. ‘Andalucía en la historia fotográfica española del XIX’ es un curso dirigido por Blas Fuentes, profesor del UAL y Juan Antonio Fernández Rivero, historiador. Se celebrará del 1 al 3 de julio en el Centro Andaluz de la Fotografía. El curso, iniciativa del Centro Andaluz de la Fotografía CAF, contó con el visto bueno inmediato de los ponentes participantes, tal y como ha explicado su director Blas Fuentes. “Todos los ponentes mostraron su interés desde el primer momento porque nunca se ha tratado el tema de forma monográfica. Vienen ponentes de Andalucía y dos de nuestra tierra: Enrique Fernández y Donato Gómez”. Destaca la participación de su codirector, Juan Antonio Fernández Rivero, propietario de una de las colecciones fotográficas más importantes que tenemos en nuestro país. “Es una persona que traslada pasión, conocimiento, es un referente  de la fotografía histórica andaluza, nacional e internacional”. En cuanto al contenido del curso, será eminentemente teórico. “No vamos a hacer prácticas fotográficas, pero el curso es muy interesante para sugerir líneas de investigación. Esta visión de conjunto de la historia fotográfica andaluza puede ser muy interesante tanto para investigadores, como fotógrafos a los que les guste la historia de la fotografía, así como para el fotógrafo aficionado que puede obtener a través de este curso información sobre un proyecto que le pueda interesar”. Es decir, “desde el punto de vista artístico puede ser muy sugerente el poder hacer cosas relacionadas con la fotografía andaluza como buscar los lugares fotografiados por los primeros fotógrafos que venían de Europa”. El programa comenzará el 1 de julio de la mano del doctor en Periodismo, Miguel Bobo, quien ofrecerá la conferencia ‘Los viajeros fotógrafos en Andalucía’; le seguirá Juan Antonio Fernández Rivero para hablar de la obra de Gustavo Doré durante su viaje a España. Ya por la tarde, María Teresa García, gerente de la Colección Fernández Rivero, ahondará en el patrimonio fotográfico andaluz del siglo XIX y su localización. La jornada terminará con Rafael Garófano, doctor en Historia quien ofrecerá la ponencia ‘Los comienzos de los retratos Deguerianos en España y en Andalucía’. El 2 de julio el día comenzará con la charla de Donato Gómez, doctor en Historia, ‘Fotógrafos, empresarios y artistas en Almería durante la segunda mitad del siglo XIX’; a continuación, Antonio Jesús González, redactor gráfico y responsable del archivo del Diario de Córdoba, hablara de las mujeres andaluzas tras la cámara en el siglo XIX. Por la tarde, la conferencia ‘Mujer y fotografía en Jaén en el siglo XIX’, de Emilio Luis Lara, doctor en Antropología, y ‘Granada en las primeras décadas de la fotografía 1840-1870’ de Javier Piñar, profesor de Historia Económica de la Universidad de Granada, serán las protagonistas. El último día de curso, el 3 de julio, Carlos Sánchez, arquitecto del grupo de investigación Arte e Historia en el Departamento de Historia del Arte y Música de la Universidad de Granada, hablará de la colección fotográfica del duque de Montpensier. El curso concluirá con la conferencia ‘Primeros tiempos de la fotografía documental en la provincia de Almería. Luces de una naciente burguesía’ de Enrique Fernández, miembro del Instituto de Estudios Almerienses.  Se ofertan 30 plazas y las inscripciones se pueden realizar en la web: http://www2.ual.es/cverano/

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Carmelo Rodríguez.
Las elecciones a Rector en la Universidad de Almería serán el 28 de mayo. Así han quedado convocadas por acuerdo del Consejo de Gobierno del pasado 25 de abril en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 131 de los Estatutos de la UAL. Según el calendario electoral, la presentación de candidaturas en registro ha sido durante dos días, 6 y 7 de mayo. Solo el actual rector de la Universidad de Almería, Carmelo Rodríguez Torreblanca, ha presentado su candidatura a la reelección. La campaña electoral se desarrollará del 14 hasta las cero horas de 26 de mayo. Según el  Reglamento General de Procedimiento Electoral, podrán ejercer el derecho a voto el próximo 28 de mayo, el Personal Docente e Investigador, el Personal de Administración y Servicios, que estén en situación de servicio activo. No obstante, carecerá de derecho de sufragio el personal que desempeñe plaza o puesto en comisión de servicios fuera de la Universidad. En el caso de los estudiantes, podrán votar aquellos que estén matriculados en la Universidad en cualquiera de sus centros, sean propios o adscritos. Eso sí, según el  artículo 17 de las Disposiciones Generales, para el ejercicio del derecho al sufragio activo será necesaria la inclusión en el censo electoral correspondiente, que fue publicado como decisivo el 3 de mayo, y está expuesto en el tablón de anuncios del Edificio Central. Por primera vez en la Universidad de Almería unas elecciones a Rector se desarrollarán con un único candidato, en este caso, el actual rector Carmelo Rodríguez Torreblanca.

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Esta semana se celebran en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Almería la segunda edición de las ‘Jornadas Formativas Asiáticas: Filosofías de Asia Oriental y Cine’, organizadas por el grupo de investigación ‘Círculo Andaluz de Sociolingüística Aplicada’ – HUM194, dirigido por Francisco García y del que Patricia Amate es integrante. La cita se centra en el ‘séptimo arte’ como modo de consolidación: “El objetivo sigue siendo acercar la cultura asiática a los estudiantes, los profesores y demás interesados, y en esta ocasión lo hacemos aprovechando que el cine es reflejo de la cultura en la que se realiza”. Así lo ha explicado desde la organización Patricia Amate que ha abundado más al respecto: “Cada ponente va a hablar de una película, en la que se ve esa relación cultural que tiene con su origen en China, Japón o Corea, y nos van a exponer así diversas filosofías de origen oriental, taoísmo, confucionismo, budismo zen, en el cine; por eso en la semana que viene se presentarán estas películas en la Biblioteca Villaespesa para que la gente pueda verlas”. Por lo tanto, durante tres días, desde este miércoles al viernes, se está afrontando una parte más teórica en el campus de la UAL, con ponencias de alto nivel, si bien el cierre será con dos actividades culturales muy significativas, y entre el lunes y el miércoles de la próxima semana se ofrecerá una segunda parte más práctica con el visionado de los títulos ‘Dragonfly eyes’, ‘Silencio’ y ‘Air Droll’ en el centro de la ciudad. A través de estas jornadas Amate ha dejado claro que “se consigue un vínculo mucho más estrecho y hay cada vez más alumnos interesados en hacer sus prácticas o trabajos fin de grado relacionados con Asia, descubriendo muchos un nuevo universo que les está gustando”. Tan es así que el grado de involucración está siendo muy alto: “Estamos contando con alumnos, ya que tenemos muchos chinos en la UAL, protagonizarán una lectura de textos español y en chino, y el viernes se ofrecerá una representación teatral, ‘El Pabellón es las Peonías’, que se representa por primera vez en España, y el ballet ‘Danza del Yin y el Yang’, a cargo de Mar Rigaud y Adelaida Magaña, por lo que podemos decir que los alumnos están muy motivamos con aprender cosas de Asia”. Así se pondrá el broche a la primera parte de las jornadas antes del mediodía del viernes, dejando atrás una parte muy densa de programación iniciada precisamente por Francisco García. Tras la presentación general y la inauguración entre García y Amate, el primero ha iniciado las intervenciones con la ponencia titulada ‘Doraemon, del bolsillo mágico al tropos global’. En ella ha analizado “el fenómeno que todos conocemos, una vez que se expande por todo el mundo tras el cambio de ‘casa’, a Asahi TV, y de director, Tsutomu Shibayama”. La cantidad de productos vinculados con la serie es enorme, con “1.787 episodios, 39 películas oficiales, 10 extraoficiales y canales de distribución internacionales para alcanzar millones y millones de espectadores”. Los personajes y la trama han servido a Francisco García, catedrático de la UAL que imparte clases en el Área de Lingüística General, para adentrarse en esa vinculación cultural que subyace en el entramado de unas jornadas que han continuado de la mano de Pedro San Ginés, procedente de la Universidad de Granada y que ha tratado ‘El concepto de paz en la tradición clásica china’. Al término de ambas conferencias ha habido discusión y puesta en común con cierre del primer día. Ese será el formato durante las tres sesiones, finalizándose cada una de ellas con esa puesta en común de impresiones de los asistentes y participantes. Así, para este jueves día 9 se arrancará a las 11.30 horas con la referida lectura de textos confucianos y taoístas en español y chino, a lo que seguirán Javier Campos y Hugo González, ambos de la UAL, disertando sobre ‘Silencio de las voces humanas’, más en concreto sobre ‘Poder y creencia en Silencio de Ahusaku Edo y sus adaptaciones cinematográficas’. El siguiente y último en intervenir será Antonio José Doménech, de la Universidad de Málaga, con ‘Las chamanas coreanas; sus vidas a través del cine’, antes del cierre otra vez con discusión y puesta en común. Por último, el viernes día 10, desde las 10.00 horas, intervendrán Gabriel Terol, de la Universidad de Valencia, en su caso con ‘Gnosis daoísta: Aufklärung & Erleuchtung’, y desde las 11.15 horas lo hará Takeshi Morisato, de la Universidad Libre de Bruselas, bajo el título ‘Koreeda Hirokazu and Philosophy of Family’. La última puesta en común precederá al broche cultural de ballet y teatro.

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Este viernes 10 se celebra un nuevo encuentro de los Viernes Científicos de la Universidad de Almería, concretamente en la Sala de Grados del Aulario IV, a las 12:15 horas, con la presencia de Peter Langer, catedrático de Química Orgánica de la Universidad de Rostock, Alemania.  A lo largo de su carrera Langer ha dedicado su investigación a la ciclación, un tipo de reacción química. Tema del que hablará en su ponencia ‘Síntesis de compuestos heterocíclicos a través de reacciones catalíticas de ciclación’. Durante su carrera ha recibido numerosos galardones, que incluyen doctorados honoris causa o medallas de oro de varias universidades. Además de alemán, habla español, inglés, francés y ruso. La conferencia, que se divide en tres partes, disertará sobre unas reacciones químicas cuyo objetivo es la formación de moléculas cíclicas -que forman lazos o anillos-. Estas reacciones son llevadas a cabo gracias a la intervención del metal paladio como catalizador. En la primera parte se presentará resultados recientes relacionados con la unión de hidrocarburos cíclicos que contienen en su estructura elementos halógenos como el flúor o el cloro. Algunas de estas reacciones llevan el nombre de los autores que más profundizaron en su estudio como es el caso de la reacción de Suzuki, estudiada por el japonés Akira Suzuki, galardonado con el Premio Nobel en Química en el año 2010. La segunda parte estará centrada en el estudio de una variante de la reacción denominada de Heck, en honor al químico Richard Heck -que también obtuvo el Premio Nobel en Química en el año 2010, junto a Akira Suzuki-. En la tercera parte, se presentarán nuevos modelos en los que se utiliza el paladio como catalizador, y en las que se combinan varias reacciones como la de Suzuki y la de Buchwald-Hartwig, con el objetivo de hacer reaccionar a sistemas complejos. Por último, se expondrán nuevas reacción de síntesis de compuestos cíclicos a partir de un compuesto cíclico llamado dibromotiofeno.

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La Universidad de Almería ha incluido entre sus Cursos de Verano de este año, un encuentro en el que expertos debatirán e intentarán llegar a soluciones sobre la gestión del agua y su escasez. En concreto, del 17 al 19 de julio ‘Agua, agricultura y sostenibilidad’ intentará dar luz a un problema que afecta a toda la población. “Lo que pretendemos es que entre expertos y estudiantes revisemos los problemas que tenemos en Almería de abastecimiento de agua, que son problemas comunes a muchas regiones de Europa y del mundo y cómo tenemos que enfrentarnos a ellos porque de lo contrario tenemos un futuro muy negro. Tenemos que  resolver el problema del agua y de la sostenibilidad en general de nuestras actividades”, explica su director Gabriel Acién. Es un curso que nace  a partir del que se hizo el año pasado sobre Bioeconomía y en el que se vio la importancia del agua “como parte vital de la economía en general y de los aspectos biológicos, mucho más. En Almería el agua es fundamental para toda nuestra agricultura, para el sector turístico y para toda la población, pero quizás aquí es más importante por la escasez hídrica que tenemos. A partir de todos estos factores fue cuando propusimos plantear este curso  sobre agua, agricultura y sostenibilidad”. El curso será muy dinámico, con sesiones teóricas por las mañanas, con conferencias “no muy técnicas, más bien de conceptos, de opiniones de los expertos sobre estos temas”, y por las tardes mesas redondas con mucha participación de los estudiantes. “Queremos también contar con agricultores, profesionales de la industria y nuestro objetivo es que haya un diálogo sobre estos temas que en realidad no tienen una respuesta única”. Acién explica que en el mundo del agua lo importante son las tres ‘r’: reducir, reusar y reciclar. “Lo que pretendemos es aportar las nuevas tecnologías que se están introduciendo en este campo y sobre todo concienciar  a la sociedad: que sepa lo complejo que es el mundo del agua, lo crítico que es un buen uso del agua en todas sus aplicaciones y mejorar la comprensión de esta problemática”. Algunos de sus ponentes destacados serán Juan Lema, el catedrático más reconocido en España en el tema de aguas residuales; expertos como el vicepresidente de la industria química en temas de agua en Europa, los presidentes de las comunidades de regantes de Almería o el gerente de Aqualia en Almería. “Estos y otros expertos aportarán su visión y entre todos intentaremos  encontrar soluciones”. En cuenta al programa comenzará el día 17 de julio hablando de ‘Agua, bioeconomía y sostenibilidad’; le seguirá la conferencia ‘¿Permite la tecnología dar respuesta a los retos en el abastecimiento de agua?’ y la charla ‘Sostenibilidad de la explotación de acuíferos en regiones semiáridas: caso del campo de Dalías’. Después se hablará de la ‘Gestión eficiente del agua en zonas áridas’. Ya por la tarde, se hablará de qué están haciendo los regantes para mejorar la disponibilidad del recurso, y, por último, habrá una mesa redonda en la que se debatirá sobre si son sostenibles los sistemas agrarios mediterráneos. El día 18 se comenzará abordando el reciclaje del agua, continuará la jornada con una ponencia sobre la desalación como alternativa de suministro de agua; otra sobre la optimización del uso del agua en sistemas agrícolas, y una cuarta charla sobre tecnologías habilitadoras para la gestión eficiente de los recursos en las ciudades. Por la tarde, la jornada se centrará en el I+D en el sector del agua, la ‘Incubadora de empresas de alta tecnología en innovación tecnológica y gestión sostenible del agua’ y la ‘Innovación en el sector del agua’. El último día, el 19 de julio, el curso cerrará hablando de la sostenibilidad de la industria Química; las instituciones e instrumentos para la gobernanza del recurso y las necesidades a corto y medio plazo para los agricultores. Los interesados pueden realizar sus inscripciones en la dirección: http://www2.ual.es/cverano/

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La alcaldesa de Níjar, Esperanza Pérez Felices, acompañada por el párroco de la localidad, Antonio Manzano, rindió homenaje en Fernán Pérez al Beato Ginés Céspedes Gerez, el que fuera sacerdote de esta localidad entre 1924 y 1936. Al acto asistieron un centenar de vecinos y los sobrinos de este beato, Anita y Ginés.

Esperanza Pérez señaló que “el Beato Ginés Céspedes cuenta con una calle en este pueblo en el que estuvo más de una década y en el que destacó por su compromiso y dedicación, ya que intervino activamente en la formación académica de los jóvenes, en su instrucción para la preparación de exámenes de ingreso en la escuela o institutos. Contribuyó al desarrollo económico y social del municipio y aún hoy es recordado por muchos vecinos por esa labor incansable”. “Como Ayuntamiento hemos querido reconocer el trabajo de este sacerdote que dio mucho a Níjar, para que siempre sea recordado con una calle que ahora lleva su nombre porque aquellas personas que han contribuido a mejorar nuestra tierra y que son parte de la historia deben de ser reconocidas y la sociedad debe devolverles algo” ha dicho.

El párroco, Antonio Manzano, recordó algunas de las actividades del Beato durante su estancia en Fernán Pérez y ensalzó la figura de este hombre que dedicó su vida a los demás.

Al homenaje asistieron también dos vecinas, Fina y María, que fueron bautizadas por este Beato y que aún atesoran recuerdos de esta época.

Tras el descubrimiento de la placa de la nueva calle tuvo lugar una misa en la que nuevamente se recordó a este párroco, tras lo cual se procedió a bendecir la casa parroquial que ha sido restaurada, en lo que ha colaborado el Ayuntamiento de Níjar.

El Beato Ginés Céspedes entre muchas de las cosas por las que es recordado contribuyó al desarrollo económico y social del municipio con su participación en gestiones para la construcción del camino rural, que hoy es carretera, y que discurre entre Níjar y Las Negras, pasando por Fernán Pérez. También colaboró en las primeras instalaciones agrícolas durante el primer tercio del siglo XX. Escribió para diversos medios impresos de la época, entre ellos en el periódico “La Gaceta”, de tirada nacional, donde escribía sobre Fernán Pérez.

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Con el uso cada vez más extendido de Internet para informarse en cuestiones relacionadas con la salud, llega el próximo mes de julio ‘Doctor Google: cómo ha modificado internet y las redes sociales la información en salud y su efecto sobre la relación médico paciente’, un Curso de Verano de la UAL dirigido por la oftalmóloga, Gracia Castro y Gabriel Fiol, ginecólogo, que se celebrará del 8 al 10 de julio. “El paciente viene a la consulta condicionado por aquello que ha leído en internet, y que en muchas ocasiones ha visto en muchas páginas- y probablemente no es lo más veraz porque los buscadores te muestran primero lo más leído no lo más veraz- y por otros lado, a veces el ordenador que utilizamos en la consulta nos puede servir como barrera en la relación con los pacientes y es algo que debemos limar”, asegura Gabriel Fiol. Este Curso de Verano nace porque hay una necesidad de transmitir a la población que no todo aquello que se  encuentra en Google tiene la suficiente evidencia científica y el crédito necesario como para ser seguido. “Es cierto que estamos en la era de la información y que afortunadamente un paciente puede llegar con mucha información sobre su enfermedad a cualquiera de los especialistas que lo atienden, pero no toda es veraz. En este curso vamos a ver hasta qué punto esa información debe ser contrastada, ese paciente debe hacer caso a la información que recibe o cómo se debe contrastar”, explica Gracia Castro. En cuanto al formato, será un curso muy dinámico con mesas redondas. “Van a ser muy interactivas y pretendemos contar con un montón de especialistas para dar respuesta a perspectivas de neurología, endocrinología, ginecología, oftalmología, medicina de atención primaria…La diversidad de especialistas va a ser muy grande para que el público pueda plantear sus dudas, contrastar sus informaciones y salir contento”, ha señalado Castro. Para Gabriel Fiol, lo importante que es los asistentes participen. “Está claro que las redes sociales cada vez calan más en la población, se consume mucho internet. A la hora de asistir al médico se consulta internet y eso influye mucho en las decisiones que luego toma el paciente en cuento a la adherencia al tratamiento y nosotros, lo médicos, también queremos aprender de todo aquello que nos plantean los pacientes, de cuáles son sus dudas, de cómo hay una serie de bulos que surgen en internet y que tenemos que contrarrestar”.  Fiol habla de la dualidad de internet que por un lado  puede alterar la relación médico-paciente por su uso inadecuado y por otro “nos puede servir a los médicos para la promoción de la salud y ayudar a que podamos promocionar la salud y que llegue a gran parte de la población”. En cuanto al programa del curso, arrancara el 8 de julio hablando de la relación médico-paciente por parte de Irene Bretón, presidenta de la Sociedad Española de Endocrinología y Nutrición; seguirá con la mesa redonda ‘¿Cuál es la imagen del médico en internet?’ que contará con la participación de la directora del curso, Gracia Castro, Irene Bretón y Pedro Serrano, jefe del Servicio de Neurología en el Hospital Clínico de Málaga y uno de los mayores especialistas españoles en epilepsia. Ya por la tarde se debatirá sobre si se hace una adecuada difusión de la información de salud con la participación de Gabriel Fiol, José Eduardo Arjona, jefe de Servicio de Obstetricia y Ginecología del Hospital San Juan de Dios de Córdoba y Andrés Fontalba, psiquiatra. La jornada concluirá con la charla ‘Medicamentos online’ de José Luis Granda, presidente del Grupo de Farmacias Trebol. El 9 de julio, los temas protagonistas de la mañana serán el nuevo código deontológico –capítulo dedicado al médico y a las redes sociales-, los límites de la publicidad sanitaria y la Ley de Protección de Datos. Por la tarde se hablará de las limitaciones jurídicas del uso de internet y de las redes sociales por el médico. El último día de curso, el 10 de julio, el neurólogo Pedro Serrano ofrecerá a ponencia ‘¿Consultas médicas?’ y por último participará en una mesa redonda junto a Gracia Castro y Juan Manuel García, de la Unidad de Formación e Investigación del Hospital Universitario Torrecárdenas de Almería en la que se abordará el aprovechamiento de los recursos de las redes sociales en ciencias de la salud. Las matrículas de este curso, que oferta 30 plazas, se pueden hacer en la dirección: http://www2.ual.es/cverano/
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