Ya está abierto el plazo de inscripción para segunda edición del MOOC ‘Biotecnología de microalgas’ impartido por el grupo liderado Francisco Gabriel Acién, profesor de la Universidad de Almería.
Se trata de un curso online gratuito dirigido a todo el público interesado en el tema, sin necesidad de conocimiento previos. Se realiza a través de Miriada X, la plataforma más importante de habla hispana, en la que solo es necesario registrarse para acceder a ella. La formación tiene una duración de siete semanas y se puede obtener el certificado de superación del curso dedicando una media de cinco horas semanales.
El objetivo de este curso es conocer los principios básicos de la biotecnología de microalgas, los sistemas de producción actualmente utilizados y las principales aplicaciones de este tipo de microorganismos. Entre otros temas, se tratan las características diferenciadoras de las mircroalgas frente a otros microorganismos, los modos de crecimiento y sus principales requerimientos.
Los organizadores esperan superar los datos de la edición anterior en la que se matricularon 2.789 personas, fundamentalmente de España, Portugal y Latinoamérica.
En las próximas fechas también se abrirá el plazo de inscripción de la segunda edición del MOOC ‘Invernaderos en Almería. Un oasis tecnológico en el desierto’. Este junto con el de ‘Biotecnología de microalgas’ son los dos primeros MOOC lanzados por la UAL.
Los llamados MOOC por sus siglas en inglés (Massive Open Online Course) son un ejemplo de la tendencia cada vez más extensa hacia la enseñanza virtual y además cumplen con el objetivo de internacionalización de la UAL.
El de este martes ha sido un ambiente totalmente festivo y rostros de felicidad compartida dentro de la pista del Pabellón de Deportes de la Universidad de Almería, dividida en 15 espacios distintos para otras tantas actividades, en una mañana sobre la que seguir construyendo. De hecho, ha sido un rotundo éxito esta cuarta edición de las Jornadas ‘Muévete y Disfruta’, en las que se realizan actividades físico-recreativas con el añadido clave de que son inclusivas: “Lo que se ha buscado no es que a los que vienen con diversidad intelectual se les preparen actividades por parte del alumnado, sino que sea inclusivo, que el alumnado lo haga con ellos y que tenga la vivencia de hacer actividad física con Pepe, con María o con Juanjo, tengan o no Síndrome de Down”. Así de claro lo ha explicado la coordinadora de las jornadas, la profesora Irene Hernández, miembro del Grupo Docente Motricidad y Corporeidad: Diversidad Funcional e Inclusión.
A él ha correspondido la organización junto a los propios estudiantes de 4º del Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, algo que ha querido subrayar Hernández: “Las actividades las han diseñado los alumnos en base a lo aprendido en octubre en una clase mía sobre actividad físico recreativa”. De este modo, todos los participantes ya repartidos en grupos han rotado y han pasado por las 15 estaciones, tales como baloncesto, rugby, danza, hockey, pédalos, escalada, carritos y hasta orientación por otros espacios del mismo Pabellón de la UAL fuera de la pista. El crecimiento consumado por parte de las jornadas desde su origen ha sido extraordinario, ya que no en vano la primera vez que se hicieron contaron con 15 participantes, mientras que cuatro años más tarde, este martes, han reunido a más de 150. Así, los usuarios de las asociaciones ASALSIDO de Almería y ASPRODESA de El Ejido, junto al alumnado de la Universidad de Almería, en concreto el del Curso de ‘Capacitación para el empleo’ de la Unidad de Atención a la Diversidad Funcional y el del Grado de CCAFD, no solo los de cuarto curso, sino también dos grupos más de primero y de tercero, se han mezclado y han compartiendo ejercicio y diversión sin distinción alguna por origen o condición.
Se ha buscado con ello, según ha ampliado Irene Hernández, precisamente “que el alumnado del Grado, en su formación, tenga vivencias directas, lo que auspiciamos con diferentes acciones, no solo con estas jornadas, sino con distintos talleres en los que se trabajan diversidad e inclusión”. En gran medida por ello se ha creado el citado Grupo Docente, una iniciativa que ha visto la luz este mismo curso y que ha surgido de la inquietud de la misma Irene y de los profesores Gerardo Rico, Esther Prados y María Jesús Lirola: “En nuestras asignaturas trabajábamos con ellos y lo que se ha pensado es ‘vamos a hacer el grupo docente e intentar unificar cómo reflexionar con nuestro alumnado”. Dentro del mismo ya se ha englobado esta acción, iniciada por Hernández en años anteriores con el mismo formato, pero con otros usuarios: “Se comenzó con escolares, se vio la opción de sumar a personas con diversidad funcional y con ellas ya se han realizado cuatro años con este, cada vez creciendo más”.
El compromiso de este grupo de profesores, provenientes de distintas titulaciones siempre dentro de la Facultad de Educación de la Universidad de Almería, es firme: “Cada vez tenemos más y más alumnado con diversidad en nuestras aulas, y las asociaciones igualmente van proponiendo más actividad física a sus usuarios, pero hay que seguir trabajando, integrando mucho más esta propuesta de ejercicio en sus acciones”. Por último, además de que “es otro modo más de que la UAL esté vinculada de manera directa con su entorno”, es muy positivo “que los alumnos cobren este protagonismo, que organicen, que se involucren y que enseñen lo que saben hacer al resto de la sociedad almeriense”. El final de la jornada se ha efectuado con una gran foto de familia en la que, a la vez, los participantes se han citado para una nueva edición.
Jesús Caicedo, presidente de la Autoridad Portuaria de Almería, y José Carlos Tejada, coordinador de la Mesa del Ferrocarril, han presentado esta mañana la Jornada ‘Conexión Ferroviaria del Puerto: una oportunidad para Almería’, que se celebrará el próximo jueves, día 14, en el salón de las Mariposas de Cajamar, entre las 17.00 y las 20.20 horas. El representante de la Mesa y el presidente de la APA, han destacado que la conexión tren-barco es estratégica no sólo para el crecimiento futuro del Puerto, sino para el desarrollo de Almería y de la provincia.
El título de la Jornada, según ha llamado la atención Jesús Caicedo, resume claramente lo que significa la conexión del Puerto con el ferrocarril. “Porque, si bien es verdad que la llegada del tren a las instalaciones portuarias es un proyecto logístico estratégico para el desarrollo y el futuro del Puerto, lo cierto es que la relación tren-barco es mucho más que eso: es una oportunidad para la provincia de Almería, para su desarrollo, generación de riqueza y la creación de empleo…Porque lo que es bueno para nuestro Puerto es bueno para los almerienses”.
Y ése es el objetivo de la Jornada, dar conocer las oportunidades que generará la entrada del ferrocarril en las dársenas comerciales del Puerto y, sobre todo, dar a conocer a la ciudadanía las oportunidades que puede aportar la intermodalidad. Según ha destacado el coordinador de la Mesa, “la Jornada aportará las distintas claves que la futura conexión del ferrocarril con el Puerto va a provocar un antes y un después en cuanto a la actividad portuaria. Hay que tener en cuenta que Almería tiene una situación geoestratégica de primer orden, ya que a muy pocas millas de nuestras costas circulan centenares de buques por las autopistas marítimas entre el Atlántico y el Mediterráneo, y por lo tanto, una vez que la conexión sea una realidad, la potencialidad del Puerto ganará muchos enteros”.
Los puertos de Almería y Motril son los únicos puertos estatales que no están conectados con la red ferroviaria, un hecho que supone una desventaja en comparación con otros puertos que sí disponen de dicha conexión. La intermodalidad, según datos oficiales, trae aparejada una mayor agilidad en los servicios, a precios más competitivos, lo que redunda en un incremento de la productividad y una mayor competitividad para las comunidades portuarios. Pero es que, más allá de estas ventajas, la conexión del transporte marítimo y el ferroviario encierra otra virtud relacionada con el medio ambiente. Y es que la intermodalidad contribuye a la mejora de la sostenibilidad, ya que reduce las emisiones de CO2 a la atmósfera, reducción a la que se ha comprometido la Unión Europea en cumplimiento del acuerdo del Clima de París, sino que es cada vez más valorado por los mercados y los consumidores.
A propósito de los planes y proyectos para la entrada del ferrocarril en el Puerto de Almería, Jesús Caicedo ha manifestado que “más allá de las posibles alternativas técnicas que se puedan adoptar para dicha conexión, lo que sí puedo decir es que la Autoridad Portuaria apoya la conexión. En este sentido, Antonio Bayo, director de Planificación de la APA y ponente de la Jornada, ha recordado que la Autoridad Portuaria está actualizando las diferentes alternativas que se barajaron hace años en un estudio informativo, y que la alternativa final de la conexión será la que se acuerde entre las administraciones competentes –Ayuntamiento y Adif-, que supere los requisitos normativos necesarios, y que en ningún caso la conexión interfiera con la ciudad. Porque lo que intentamos es que no sólo no la interfiera, sino que aporte un valor nuevo”.
Ponencias y mesa redonda
Para hablar de las oportunidades que ofrece la intermodalidad ferroportuaria, los organizadores de la Jornada han elaborado un completo programa de ponencias en el que intervendrán prestigiosos profesionales y académicos expertos en logística, infraestructuras y economía. El programa incluye tres ponencias y se cerrará con una mesa redonda abierta a la participación de los asistentes. En la inauguración de la jornada, que será presentada por el redactor jefe de Diario de Almería, el periodista Iván Gómez, intervendrán Magec Montesdeoca, director corporativo de Puertos del Estado y representante de la Administración General del Estado en el Consejo de Administración de la APA; Jesús Caicedo, presidente de la APA; y José Carlos Tejada, coordinador de la Mesa del Ferrocarril.
A las 17.30 horas, Álvaro Rodríguez Dapena, director de Planificación y Desarrollo de Puertos del Estado expondrá la primera ponencia, que tratará de ‘La conexión portuaria en el Corredor del Mediterráneo’, que será moderada por el redactor jefe de Agricultura del diario La Voz de Almería, Antonio Fernández.
La segunda ponencia (18.00 horas), abordará las ‘Alternativas técnicas de conexión con el Puerto’. El ponente será Ricardo Insa Franco, doctor ingeniero de Caminos, Canales y Puertos especialista en infraestructura ferroviaria. Como moderador intervendrá José Antonio Gázquez Parra, doctor ingeniero de Telecomunicación, y catedrático de la Universidad de Almería.
A las 18.30 comenzará la tercera ponencia, moderada por Iván Gómez, en la que Antonio Bayo, jefe del departamento de Planificación de la APA, hablará de ‘El desarrollo del Puerto de Almería y la importancia de la conexión ferroviaria”.
Tras la exposición de las ponencias, a las 19.00 horas, se abrirá el turno del debate, con una mesa redonda sobre las ‘Soluciones logísticas y potencial económico de los puertos a través del ferrocarril’, que contará con la participación de Alberto Camarero, profesor titular de la Universidad Politécnica de Madrid; y Almudena Guarnido Rueda, profesora de Economía y Empresa de la Universidad de Almería. El periodista del diario Ideal, Miguel Cárceles, será el moderador.
La Universidad de Almería recibió en el V Indalmat a los estudiantes más brillantes en este concurso de resolución de problemas y a sus familiares y profesores, de 22 centros de la provincia, dando la salida hacia las Olimpiadas Matemáticas de las que será sede nacional.
Esta edición ha venido a constatar que de los 430 participantes del pasado 4 de octubre, la mayor parte de ellos tiene un buen nivel matemático, algo que se ha reflejado en la amplitud del cuadro de honor y en su distribución geográfica. Y es que esta quinta edición del IndalMat, el Concurso Anual de Resolución de Problemas Matemáticos, en sus tres categorías, una por cada curso, ha querido reconocer el buen hacer de 32 estudiantes, nueve de ellos en los distintos podios y el resto habiendo sido merecedores de accésit. En segundo de Bachillerato el ganador ha sido Manuel Morcillo, del IES Azcona, seguido por José Ernesto Ramos y por Julián Giménez, ambos del IES El Palmeral de Vera.
En primero de Bachillerato ha sido primero Pedro Daureo, del Saladares, con Jesús Cara, del SEK Alborán, segundo, y con Juan Antonio García, del IES Santo Domingo de El Ejido, tercero. Por último, en cuarto de ESO ha destacado sobre los demás Alberto Colmenero, del Saladares, mismo centro de Miguel Ángel Aguado, segundo, y el tercer escalón ha correspondido a Carlota Martín, del IES Alborán Manuel Cáliz.
La entrega de reconocimientos, con lleno absoluto, ha sido presidida por la secretaria general de la Universidad de Almería, Isabel María Ortiz, perfecta conocedora de la cuestión al pertenecer a esta rama del conocimiento y ser editora del Boletín de la Titulación de Matemáticas de la UAL. En su intervención dio la enhorabuena a los premiados, sin olvidarse de sus familiares y de sus profesores, que son los que “animan a la participación”, además de “a los compañeros del grupo de innovación docente por su interés en preparar a los jóvenes”. Les ha recordado a los alumnos que IndalMat “busca promulgar el saber científico matemático y aproximar esta ciencia a la vida real de las personas, porque de una manera u otra las Matemáticas están presentes en ella y en todas las disciplinas del saber”, poniendo varios ejemplos de ello y abundando al respecto: “Han sido pieza clave para el desarrollo de la humanidad, hoy lo siguen siendo y no podemos imaginar un futuro sin ellas; necesitamos que los jóvenes adquieran conocimientos bien sedimentados para poder aplicarlos en muy diversas situaciones, hacen falta personas comprometidas con el futuro, y las Matemáticas os ayudarán a tener habilidades y destrezas para vuestro desarrollo”.
Este concurso ha sido organizado por el Equipo Docente de Preparación para las Olimpiadas de la Real Sociedad Matemática Española, con ayuda de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UAL y de su Departamento de Matemáticas, más la Junta de Andalucía, la Diputación y la SAEM Thales. Como decano de la referida facultad, pero ante todo como coordinador del citado Equipo Docente, Enrique de Amo ha destacado la gran afluencia al acto final, que significa que “las familias arropan a los jóvenes cuando ven que les ilusiona el conocimiento”, motivando una gran “satisfacción como decentes porque hay mucha ilusión este año y va a haber un buen grupo que se va a preparar a conciencia las Olimpiadas”. IndalMat ha sido de nuevo un rotundo éxito, dando razones para el optimismo de cara no solo a mantener sino incluso aumentar los buenos resultados que se vienen consiguiendo en esa cita. Reconocer a una treintena de estudiantes se ha debido a el nivel ha sido bueno y se ha tenido en cuenta el esfuerzo de todos, sin desaprovechar todo el capital humano que ha habido”.
Ha valorado especialmente el número de centros representados en el cuadro de honor: “No hay ninguno que destaque sobre los demás y está bastante bien repartida la tarea docente, siendo una labor corresponsabilizada la de sostener el nivel de Matemáticas”. En ese sentido, “viéndolo con perspectiva, nos hace sentirnos orgullosos de que en otros momentos se ha trabajado con el profesorado, con tres encuentros provinciales en la última década buscando complicidad entre Primaria, Secundaria y Universidad, una de las claves”. Por tanto, sin estar ligado directamente, el IndalMat se considera parte del camino hacia las Olimpiadas: “El primer escalón se ha subido muy bien”. Y es que ha definido al concurso como “punto de arranque”, con meta situada entre los días 19 y 21 de marzo, “jugando en casa” y con la confianza en “obtener buenos resultados”. Están en funcionamiento los grupos de preparación de la ciudad de Almería, que se reúne los viernes, del Almanzora, que lo hace los sábados, y del Levante, los jueves. En el mes de enero será la fase provincial, en febrero la regional y en marzo, la nacional en el campus de la UAL.
El director del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias Experimentales, José Carmona, ha querido ir más allá al compartir con los chicos que “por encima del premio está la satisfacción de haber resuelto los problemas”, deseando verlos pronto en el campus porque hayan elegido ser estudiantes de la Universidad de Almería, si es en Matemáticas, mejor. Presente en el acto ha estado el delegado en Almería de la Real Sociedad Matemática Española, el catedrático Juan José Moreno Balcázar, muy satisfecho por el capital humano referido por Enrique de Amo.
El hall del Aulario IV de la Universidad de Almería acoge una exposición que se está convirtiendo ya en un clásico en sus muros: las fotografías más sobresalientes del Concurso Internacional de Astrofotografía y Time Lapse Calar Alto, organizado conjuntamente por el Observatorio de Calar Alto, la asociación de Amigos de Calar Alto y la asociación astronómica Orión.
Es la tercera vez que la Universidad de Almería organiza una exposición con las fotografías participantes en el concurso. Este año muestra las fotografías premiadas y las menciones especiales de las dos categorías del concurso: ’Planetaria’ – objetos del sistema solar – , y ‘Cielo profundo’ – objetos de fuera del sistema solar.
Los ganadores de cada categoría podrán pasar tres noches de observación en Calar Alto con el telescopio de 1,23 metros, “si bien es el más pequeño del observatorio, para los aficionados es un gran telescopio y una oportunidad única en sus vidas”, ha explicado el responsable del Aula de Astronomía de la UAL, Jorge Iglesias.
La directora del Secretariado de Cultura de la UAL, Elisa Álvarez, ha destacado que “el Vicerrectorado de Comunicación y Extensión Universitaria tiene como principal objetivo organizar una serie de actividades culturales que engloben no solo las inquietudes de los estudiantes universitarios sino también de la sociedad almeriense en general”. Y que esta muestra está abierta a todo el público y “pone de manifiesto la colaboración que tenemos con otras instituciones a la hora de organizar nuestras actividades”.
Iglesias se ha mostrado satisfecho porque la calidad de las imágenes va siendo cada vez mejor cada edición. “Este año hemos teniendo más de 30 trabajos enviados de más de 10 lugares diferentes, incluso de otros países, y esperamos que siga teniendo la misma aceptación entre la comunidad universitaria”.
Cada fotografía va a acompañada con un cartel con todos los detalles técnicos para que los visitantes “se den cuenta de que la Astrofotografía requiere conocimientos especiales y una especialización importante, pero también para que todo el mundo se anime a practicarla porque no hay que ser un súper experto para hacer fotografías bonitas del cielo”, ha apuntado Jorge Iglesias.
Además de esta exposición, el Aula de Astronomía de la UAL organiza mensualmente las tertulias de actividad astronómica que tienen un público muy fiel, especialmente entre los estudiantes de la Universidad de Mayores. También se organizan las subidas a Calar Alto, en su modalidad diurna y nocturna, y los concursos tanto de Astrofotografía como de iniciación a la observación astronómica. “Esperamos que la gente sigua enganchada a nuestras actividades porque teniendo en Almería un referente como Calar Alto es una forma de acercar la ciencia que se realiza en el observatorio a la sociedad almeriense”.
Con el telón del Teatro Auditorio de Roquetas de Mar hasta abajo y la luz fría de la puesta en escena, la magia de `El Lago de los Cisnes´ se adueñaba de las tablas del escenario pasadas las 21:30 horas. Decenas de niños y niñas, algunas hasta con corona, disfrutaron del cásico ballet durante más de dos horas.
Con la música romanticista de Piotr Tchaikovsky, los pasos de las bailarinas abrían el primer acto que transcurrió en el jardín del castillo del príncipe Sigfrido donde el joven celebrara su vigésimo primer cumpleaños. Telón arriba y se vislumbró la cuidada y espectacular puesta en escena. Las artistas con faldas de tul se movían alrededor del escenario con templanza y cuidando cada movimiento hasta el más mínimo detalle.
Una historia de amor, protagonizada por la lucha eterna del bien y del mal y el hechizo del malvado Vol Rothbart. Sigfrido, enamorado de Odette, vive una confusión a lo largo de los cuadros del espectáculo por el padre del cisne negro. El plumaje del cisne negro, Odile, seduce al príncipe Sigfrido en la corte y teje junto al hechicero la condena de uno de los amores más trágicos y más conocidos del ballet. Cuando la conquista del tercer acto estuvo asegurada, el brujo toma a la bailarina por la cintura y la aleja del caos generado, mientras que en el rostro de ella una sonrisa que esbozaba victoria. También hubo hueco para un pase del cisne negro, Odile, con atuendos flamencos, característicos de Andalucía. Con peineta, abanico y labios rojos bailaba al son de notas musicales aflamencadas con la orquesta de Tchaikovsky.
El cuarto acto se desencadenó en la orilla del lago donde las doncellas cisne se agruparon a sus pies. Con sus delicadas y transparentes plumas, Odette busca consuelo entre ellas. De repente, el príncipe Sigfrido apareció en el claro, la tomó en sus brazos jurándole amor eterno. Tras idas y venidas con el hechicero, finalmente, Sigfrido y Odette, salieron vencedores con su amor.
Una intacta trama de romance y traición se despedían del Teatro Auditorio bajo un aplauso cálido de los asistentes y con varias personas acompañándolo de: ¡Bravo!. Además el Teatro Auditorio regaló un ramo de flores a cada cisne como muestra de agradecimiento por el espectáculo. La presencia de una sola bailarina para el rol de cisne blanco y el de cisne negro, y con un final desembocado en la libertad absoluta, hacen de esta obra un viaje al siglo XIX.
Una compañía seria y amplia experiencia
El Ballet Nacional Ruso se funda en 1989, cuando el legendario solista del Teatro Bolshoi de Moscú, Sergei Radchenko intenta realizar su visión de una compañía que reuniera a los elementos más clásicos de las grandes compañías de Ballet Kirov y Bolshoi en una nueva compañía de ballet independiente dentro del marco del ballet clásico ruso. Los principales bailarines de toda Rusia forjan bajo dirección de Radchenko una emocionante compañía poniendo en escena nuevas producciones de clásicos atemporales como Giselle, Don Quijote, Paquita y Carmen.
La UAL, a través del grupo de investigación ‘Sport Research Group’ (CTS-1024), lidera un novedoso programa de ejercicio físico para pacientes con cáncer de mama. La intervención se está llevando a cabo en las instalaciones del Patronato Municipal de Deportes de Almería, en el Estadio Municipal de los Juegos Mediterráneos. Esta iniciativa se está realizando por medio de un contrato de investigación firmado con el Patronado Municipal de Deportes de Almería, y con la cofinanciación del Vicerrectorado de Investigación e Innovación, a través del Programa UAL Transfiere.
Entre los principales efectos secundarios de los tratamientos centrales del cáncer de mama -cirugía, quimioterapia y/o radioterapia- están pérdida de masa y fuerza muscular, así como el incremento de la fatiga, problemas que limitan de forma importante la calidad de vida de estas personas. Esta iniciativa es de gran relevancia social dado que la esperanza de vida tras el cáncer de mama ha incrementado mucho y cada año hay un número mayor de personas que viven con estos efectos secundarios. Desde el ‘Sport Research Group’ (CTS-1024) de la UAL se persigue avanzar de manera firme en mejorar la vida de estas personas. Es por ello que se está llevando a cabo un estudio de investigación para determinar hasta qué punto un programa supervisado y cuidadosamente planificado de entrenamiento físico basado en el fortalecimiento muscular, combinado con realizar un mínimo de 10.000 pasos diarios, puede incrementar los niveles de fuerza, disminuir la fatiga y mejorar la calidad de vida tras haberse superado el cáncer de mama.
El enorme interés clínico de este trabajo ha llamado la atención de una prestigiosa revista médica de ámbito internacional, que ha publicado un artículo en https://journals.lww.com/md-journal/Fulltext/2019/11010/Effects_of_a_12_week_resistance_and_aerobic.31.aspx. Se trata de ‘Medicine’, radicada en Baltimore, EEUU, cuyo factor de impacto es 1.8 y que se está situada en el cuartil 2 del Área de Medicina General e Interna. En él se describe minuciosamente toda la metodología que ya se ha puesto en práctica con notable éxito, tal y como han matizado los investigadores principales del proyecto, el Dr. Alberto Soriano-Maldonado y el Dr. Antonio J. Casimiro Andújar: «Actualmente nos encontramos en el zenit de la intervención, en la semana 7 de las 12 previstas, y el ‘feedback’ de las mujeres que están entrenando está siendo excelente”. Los investigadores principales del proyecto, junto con el Dr. Manuel Rodríguez Pérez, responsable del programa de entrenamiento, han expresado el sentir de su grupo: “Creemos que este estudio servirá como base para la implantación de un programa de ejercicio municipal para pacientes con diferentes tipos de cáncer canalizado a través de la UAL”.
Y es que, si bien esta primera fase comprende este trabajo de investigación científica rigurosa, a partir de 2020 en adelante se prevén acciones encaminadas a darle forma a la implantación, en el corto-medio plazo, de un servicio municipal deportivo en Almería dirigido a pacientes con cáncer, vehiculizado a través del Grupo CTS-1024 de la Universidad de Almería. En la iniciativa hay varias organizaciones colaboradoras, como Proyecto Mariposa, Asociación Cáncer de Mama Almería, Asociación Española Contra el Cáncer, así como el Instituto Profesional de Ejercicio y Cáncer (IPEFC). En esa línea, los investigadores principales del estudio destacan que un estudio de este calibre es fruto del trabajo multidisciplinar de muchísimos profesionales, principalmente graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la UAL, Médicos de Familia y Oncólogos, pero con expectativas de que este trabajo interdisciplinar se amplíe en un futuro cercano a psicólogos, nutricionistas, fisioterapeutas o cirujanos entre otros profesionales.
Regresa a la Universidad de Almería otro año más, alcanzándose en este 2019 las ocho ediciones, el Simposio de Investigación en Ciencias Experimentales. El programa diseñado se compone de siete conferencias, las seis primeras plenarias y la última con el nombre del patrón, San Alberto Magno, en torno al cual se desarrolla esta cita. Además, se ha optado por cinco sesiones de las llamadas conferencias ‘flash’ y otras dos de pósteres para completar dos días muy intensos con presencia de varias universidades nacionales y diferentes organismos y entidades de investigación.
Se desarrollará el jueves y el viernes de esta misma semana, días 14 y 15, siendo precisamente este la festividad concreta del patrón, si bien cuenta con el adelanto de la exposición de pósteres, iniciada el pasado día 5, elaborados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Ciencias Experimentales. El día 14 será el turno para la exposición de los externos a la UAL, realizándose una entrega de premios justo antes de enfilar la recta final del Simposio.
En referencia a la muestra visitable en la planta baja del Aulario IV, Enrique de Amo ha querido reseñar que “con los pósteres que aportan nuestros jóvenes investigadores comparten parte de lo que ha sido su trabajo de investigación este último año, compromiso de la Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería, que hace explícito su apoyo a la tarea científica de sus miembros”, textualmente. El decano ha dicho que se mantiene el formato “consolidado desde ediciones anteriores” en el que tienen cabida comunicaciones tipo ‘flash’, “de cinco minutos de duración”, y conferencias plenarias, “de 30 minutos e impartidas por los investigadores invitados desde las cuatro áreas a las que pretende dar cabida este encuentro: ‘Biotecnología y Procesos Bioindustriales’, ‘Ciencias Aplicadas y Medioambientales’, ‘Matemáticas’ y ‘Química’”. Por tanto, y en palabras de De Amo, “podemos decir que se ha consolidado un estilo propio que, así lo esperamos, parece satisfacer las expectativas de nuestros jóvenes investigadores”.
La Sala de Grados del Aulario IV albergará la parte central del simposio con una conferencia plenaria inicial de Carlos Herrero, del CIAIMBITAL, que dará comienzo a las 10.00 horas del jueves, seguida de otra a cargo de Beatriz Pérez, de OEPM. Para cerrar la mañana se tiene en la agenda realizar comunicaciones flash y una primera sesión de pósteres. Por la tarde se retomará la actividad desde las 16.30 horas con dos conferencias plenarias de María Dolores Macías, de la Universidad de Cádiz, y de José Antonio Rodríguez, de la UAL, antes de concluir con la segunda y última sesión de pósteres del simposio. Ya el viernes día 15 tomará el testigo Daniel Sánchez-Rodas, de la Universidad de Huelva, seguido por las últimas conferencias ‘flash’ y por Antonio Rodríguez, de la Universidad de Granada. Tras una breve pausa se realizará el acto de entrega de premios y como cierre se contará con Pedro Miana, de la Universidad de Zaragoza, encargado de pronunciar la Conferencia San Alberto: ‘Matemáticos (y matemáticas) pioneros en España’.
En el capítulo de agradecimientos, el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales ha hecho mención tanto al Comité Organizador como al Comité Científico Evaluador, “por su incansable compromiso con el simposio”, a la Escuela Internacional de Doctorado, al Vicerrectorado de Investigación, “cuya financiación hace realidad el Simposio”, a los Centros de Investigación CIAIMBITAL y ceiA3, “por su apoyo y trabajo”, y también a las dos empresas colaboradoras, DICSA y BRUKER Española, “porque hacen posible la entrega de los premios”. Ha hecho, por último una referencia “al apoyo explícito de las Reales Sociedades de Matemáticas (RSME) y de Química (RSEQ)”.
