La escritora y profesora, Sonia Cruz, presenta la primera y la segunda parte de este cuento de aventuras en el que los escolares aprenden la importancia del patrimonio histórico del municipio

El Castillo de Santa Ana ha acogido la presentación de Una Aventura en el Turaniana y El Tesoro de Turaniana. Se trata de la primera y de la segunda parte de cuentos infantiles de aventuras de la escritora y profesora, Sonia Cruz Luque, publicada por Círculo Rojo. 

El alcalde de Roquetas de Mar, Gabriel Amat, junto con la delegada de Cultura, Eloísa Cabrera, ha acompañado a la autora a la presentación de estos dos libros, dirigidos a niños de ocho años, especialmente a los jóvenes y primeros lectores.  Sonia Cruz, maestra en el CEIP Torrequebrada, ha fusionado en este proyecto sus principales pasiones: la enseñanza y la historia, en especial, para concienciar a los más pequeños de la importancia del patrimonio histórico de Roquetas de Mar, pero, sobre todo, darles la oportunidad de conocer la historia de su municipio.

El alcalde de Roquetas de Mar, Gabriel Amat, ha destacado la labor que Sonia Cruz Luque lleva a cabo para dar a conocer a las generaciones más jóvenes la historia del municipio y, sobre todo, la relevancia de este yacimiento arqueológico romano en cuya conservación y mantenimiento está trabajando el Ayuntamiento. 

Por su parte, la delegada de Cultura, Eloísa Cabrera, ha señalado que estos cuentos infantiles de aventuras, consiguen que los más pequeños puedan hacer un viaje al pasado partiendo de este yacimiento y, al mismo, tiempo, dar a conocer la historia del municipio a las nuevas generaciones. “Gracias a la autora por transmitir la historia de Roquetas de Mar, la historia del Poniente y, en definitiva, la historia de la provincia”. “Además, estos cuentos muestran la diversidad cultural de Roquetas de Mar, con un pasado del que nos sentimos orgullosos y un futuro prometedor”, destaca Cabrera. 

La autora de ambas publicaciones reconoce que fueron sus propios hijos los que le inspiraron, gracias a sus juegos infantiles, a escribir estos cuentos con la idea de poder contar la historia y origen del municipio a través de divertidas aventuras. 

En La Aventura de Turaniana se relata la historia de un grupo de amigos que, de forma accidental, descubre una entrada secreta que los llevará al poblado de Turaniana. A cada paso, que dan es necesario el trabajo en equipo para poder continuar con esta gran aventura.

En la segunda parte, El Tesoro de Turaniana, trata sobre las nuevas aventuras de Valentina, Fede, Halil y Leana, que junto a su amiga África y gracias a un descubrimiento que esta realiza, se adentran una vez más en el poblado minero romano de Turaniana con el fin de encontrar un tesoro pirata, que según cuenta la leyenda, se esconde en el algún lugar de la costa almeriense.

El delegado territorial de Educación y Deporte en Almería, Antonio Jiménez, acompañado por la Secretaria General, Yolanda Mingorance, la alcaldesa de Benahadux, Noelia J.Damián así como el director del IES Aurantia, José Abel García y miembros del equipo directivo, ha asistido a las I Jornadas del Patrimonio que se han celebrado en dicho centro del 1 al 4 de marzo. Estas Jornadas se enmarcan dentro del programa “Vivir y Sentir el Patrimonio” de la Consejería de Educación y Deporte.

El director del centro ha dado a conocer las distintas actividades que han ido realizando los alumnos/as de este centro durante las jornadas, como son las visitas a los Millares, a los Refugios de Almería y al Centro de Interpretación de la localidad. Junto a estas, destacar los talleres de paleografía, sublimación de azulejos, escritura cuneiforme, reproducción de cerámica romana y talla de silex; además de las demostraciones de tiro con arco propulsor prehistórico, rutas de senderismo para estudiar las canalizaciones de agua y un largo etcétera que permitirá al alumnado ser agentes activos en su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Una de las actividades realizadas es ‘Millares Mapping 3D’. Se trata de un proyecto STEAM desarrollado por las alumnas de 2ºESO, bajo la tutela de Jesús López, profesor del departamento de Tecnología, que combina áreas como la ciencia, la ingeniería, tecnología y matemáticas con el arte, poniendo de manifiesto el papel de las mujeres en el campo de la ciencia. Se ha trabajado en el encuentro de la Cultura de Los Millares con una  de las técnicas de representación artística más innovadoras del momento ‘Projection Mapping 3D’. “El resultado ha sido la creación de una escena artística que combina el legado que conservamos de esta cultura con la innovación, para lograr una motivación mayor por el aprendizaje y que permita al alumnado adquirir destrezas y conocimientos necesarios para desarrollar proyectos novedosos”, ha explicado José Abel García. Todo ello “les va a permitir la adquisición de habilidades en diferentes áreas temáticas”, ha precisado López.

El director del centro educativo se ha referido a la importancia de pertenecer a un entorno como son los yacimientos de la Edad del Cobre, el del Chuche o los Millares, “por lo que decidimos contemplarlo como una oportunidad para generar aprendizajes significativos, permitiendo a nuestro alumnado ser agentes activos en conocer y difundir la realidad que les rodea”, ha subrayado. Y ha agradecido la colaboración en estas jornadas de Los amigos del Museo de Benahadux, el Clan de Tiro con Arco Prehistórico y el propio Ayuntamiento de Benahadux.

El delegado territorial, Antonio  Jiménez, ha agradecido al centro educativo “que haya organizado esta amplia programación que supone movilizar a todo el instituto, haciendo partícipe a toda la comunidad educativa, porque enseñar de otra forma genera aprendizajes significativos que perduran en el tiempo”.

Por su parte, la alcaldesa de la localidad, Noelia J. Damián  ha valorado “el gran trabajo que toda la comunidad educativa del IES Aurantia está llevando a cabo,  y que queda demostrado con su implicación por sacar adelante proyectos como este que  dan forma a un magnífico programa de actividades marcado por la tradición y por la innovación”.

Programa “Vivir y Sentir el Patrimonio”

Jiménez ha explicado que en este programa de la Consejería de Educación participan 52 centros educativos almerienses. Se trata de un programa concebido como herramienta para la innovación educativa, para estimular al alumnado, para fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la escucha y,  los conduce a la acción, a través de la creatividad, la iniciativa.  Bajo el mismo se une el inseparable binomio entre el legado histórico y las personas que lo conocen, lo viven y lo sienten como suyo, y ha subrayado que “el Patrimonio ha de ser un medio eficaz en el ejercicio del derecho fundamental de acceso a la cultura y del respeto a la diversidad cultural”.

Por este motivo,  Educación busca «que el alumnado sienta suyo el Patrimonio, que desde la escuela se le ofrezca la posibilidad de asumir su identidad en los diferentes niveles en que se configura, para que puedan explicarse qué somos, cómo somos, por qué hemos llegado a ser así y cómo nos relacionamos con los demás», ha precisado Antonio Jiménez.

La edil de Cultura ha sido la encargada de romper la pieza, cuya elaboración ha supuesto el trabajo de dos maestros chocolateros durante 14 horas. Esta se ha servido en más de 300 raciones entre todos los asistentes

Después de que el pasado fin de semana, tuvieran que suspenderse las actividades de Carnaval previstas a consecuencia de las inclemencias meteorológicas, ha sido durante la jornada de hoy cuando finalmente el Parque Municipal de El Ejido se ha convertido en el gran escenario en el que cientos de ejidenses, la mayoría familias, han vivido la festividad del Carnaval de un modo muy especial, ya que no han faltado ni la animación ni la diversión.

Sin duda, la actividad más llamativa ha sido la gran sardina de 120 kilos de chocolate que, elaborada por ‘Chocolates La Virgitana’, se ha repartido entre todos los asistentes en más de 300 raciones. Una ‘golosina gigante’ que ha hecho las delicias de todos y que ha supuesto el trabajo artesanal de dos maestros chocolateros durante 14 horas.

La encargada de romper la figura ha sido la concejala de Cultura, Julia Ibáñez, quien ha agradecido “el excelente nivel de participación en la edición de este año de los Carnavales”, al tiempo que ha incidido en que “tras el parón de 2021, hemos recuperado las fiestas de Carnaval en nuestro municipio y, además, lo hemos hecho con propuestas que, sin duda, han sorprendido a todos en gran manera como la sardina dulce que, además, todo el mundo ha tenido la oportunidad de degustar”.

Y es que este año “hemos decido darle un cambio a esta actividad, eliminando el tradicional Entierro de la Sardina que, hasta ahora, consistía en la quema de la pieza en cartón-piedra, confeccionada por el técnico municipal Miguel Ramírez, y configurando, por tanto, un evento diferente y que, sin duda, ha llamado la atención”.

Durante la jornada no ha faltado tampoco la animación, los bailes y la buena música de manos de Servicios Culturales ‘Alejú’. Destacar, igualmente, el éxito de inscritos registrado en el tradicional Concurso de Disfraces, del que han formado parte cerca de 300 personas en las distintas categorías establecidas.

A este respecto, la responsable local ha incidido en la “buena acogida”, al tiempo que ha destacado “la creatividad y originalidad” de los trajes que han formado parte del mismo y es que “se nota el cariño y la ilusión que le habéis puesto a los diseños”.

La programación ha arrancado por la mañana con la inscripción de los participantes en del ‘Concurso de Disfraces’, tanto en la categoría de Infantil como de Adultos.

A continuación, se ha llevado a cabo el tradicional desfile, la elección de los finalistas y la entrega de los premios a los grandes ganadores de la jornada. Ibáñez ha sido la encargada de entregar los lotes de regalos a los premiados.

Cabe destacar, por tanto, que en la categoría de ‘Peques’ (hasta 2 años) el primer premio ha sido para el disfraz de ‘Campesina’ y el segundo para ‘SREZ’; en Infantil (de 3 a 5 años), el primero se ha la llevado ‘Porcia Maura’ y el segundo, ‘Tiovivo’; en Infantil (de 6 a 8 años), el primer lugar ha sido para ‘Soldado Murgitano’ y el segundo, ‘Retrete’; en categoría Junios (de 9 a 16 años) ha quedado en primer lugar ‘Presidente EEUU’ y en segundo, ‘Enfermera con bebé’. Y en adultos (desde los 17 años en adelante) ha destacado ‘Operación’ en primer puesto y ‘Espantapájaros’, en segundo. En categoría Grupal, el finalista ha sido ‘Dálmatas’ y ‘Quijotadas’.