Los niños y niñas de las tres clases del tercer curso de Educación Infantil de la escuela Maestro Padilla, en la capital, participan en el proyecto ‘Vamos al Museo’, una experiencia pedagógica que utiliza el Museo de Almería como recurso didáctico e incorpora el patrimonio histórico a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa, que ha sido diseñada por las maestras de Educación Infantil, Maite Font Lloret y Yolanda Salvador de la Fuente, se está desarrollando durante este tercer trimestre del curso escolar, dividida en cuatro fases. En la primera, se celebraron asambleas de clase y debates sobre las normas de comportamiento en la visita al museo; los niños y niñas se iniciaron en la observación de fotografías, mapas e ilustraciones en la pizarra digital; realizaron un trabajo colectivo en una pequeña ‘excavación arqueológica’ situada en el patio de recreo del colegio, y un trabajo individual de observación, descripción, sopas de letras y realización de fichas relacionadas con el patrimonio cultural.
En una segunda fase, personal del museo se desplazó a las aulas con la misión de mostrar a los pequeños y pequeñas las diferentes profesiones relacionadas con los bienes culturales (arqueólogo/a, restaurador/a, vigilante, etc.), el trabajo de restauración y los recorridos que siguen las piezas arqueológicas desde su descubrimiento hasta que podemos contemplarlas en el museo.
En la penúltima etapa, los niños y niñas han visitado el Museo de Almería. El recorrido ha incluido la zona de investigación arqueológica, el taller de restauración y las salas dedicadas a la colonización romana y al-Andalus. Durante toda la mañana, por medio de juegos y cuentos previamente preparados, descubrieron, entre otras piezas, la escultura de mármol blanco del dios Baco, las ánforas romanas, las lucernas y candiles, los juguetes de al-Mariyya, el gran bolaño y las macabrillas.
Ahora les queda un último trabajo recopilatorio y de puesta en común en clase. ‘Este proyecto educativo ha permitido a los docentes y a los profesionales del Museo de Almería trabajar, con niños y niñas de 5 años, competencias básicas como la percepción del tiempo histórico, las relaciones temporales, los valores de los bienes culturales y trasmitirles la idea de que todos somos y construimos historia’, ha afirmado el director del Museo, Arturo del Pino.
‘Vamos al Museo’ es una de las experiencias educativas puestas en marcha a raíz del curso impartido el pasado mes de octubre en el Museo de Almería bajo el título ‘Educando en el Museo’, organizado por la Delegación Territorial de Educación y la Delegación Territorial de Turismo, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía y en el que participaron profesores de la provincia y personal del Museo. El objetivo era mostrar las posibilidades que ofrece este centro como recurso didáctico.
‘Toda una experiencia innovadora, – ha destacado Alfredo Valdivia, delegado de Cultura, Turismo y Deporte- , para complementar los conocimientos que se enseñan en el aula y una forma de animar a los niños y a las niñas a descubrir y acercarse al patrimonio cultural almeriense de manera amena y divertida’.
